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【题目】学校创新实验小组欲测量某矿石的密度,而该矿石形状不规则,无法放入量筒,故选用水、烧杯、天平(带砝码和镊子)、细线、铁架台等器材进行实验,主要过程如下:

1)将天平放置在水平桌面上,把游码拨至标尺的___________处,并调节平衡螺母,使天平平衡。

2)将装有适量水的烧杯放入天平的左盘,先估计烧杯和水的质量,然后用________往天平的右盘______(选填“从小到大”或“从大到小”)试加砝码,并移动游码,直至天平平衡,这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图甲所示,则烧杯和水的总质量为______g

3)如图乙所示,用细线系住矿石,悬挂在铁架台上,让矿石浸没在水中,细线和矿石都没有与烧杯接触,天平重新平衡时,右盘砝码的总质量及游码指示的质量值总和为144g,则矿石的体积为_______m3。(ρ=1.0×103kg/m3

4)如图丙所示,矿石下沉到烧杯底部,天平再次平衡时,右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174g,则矿石的密度为____________kg/m3

【答案】零刻度线 镊子 从大到小 124 2×10-5 2.5×103

【解析】

1)使用天平称量前,应把游码拨至标尺的零刻度线处;

2)添加或减少砝码时,需要用到镊子而不能直接用手;在试加砝码时,应遵循先大后小的原则;由图甲知,此时砝码的总质量为120g,游码所指示的质量值刚好为4g,所以得出烧杯和水的总质量为m=120g+4g=124g

3)矿石浸没在水中后,水对矿石有向上的浮力F作用,根据力的作用具有相互性,得矿石对水有向下的压力F作用,F的大小应等于增加的砝码的重力G,即F=G=mg=144124)×10-3kg×10N/kg=0.2N,而相互作用力的大小相等,得F=F=0.2N,又由阿基米德原理得:F=ρgV=ρgV

则矿石的体积

4)对比图甲和图丙,可以得出矿石的质量为m=174g124g=50g=0.05kg,进而得出矿石的密度

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理老师在实验室长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后,同学们来到实验室上课,一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水,发现白糖水中的光路不是直线,而是一条向下弯曲的曲线(如图所示)。对这个现象的解释,同学们提出了以下猜想和解释,其中可能合理的是(

A.玻璃缸对光线的折射作用B.光在混合液体中的传播路径不是直线

C.白糖水的密度不均匀,越深密度越大D.激光笔发出的各种颜色的光发生了色散

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【题目】利用如图所示装置探究平面镜成像特点。

1)实验时应选__________(选填“较厚”或“较薄")的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。

2)实验过程中,移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合,来确定像的位置。所用的实验方法是________

3)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃_________(选填“前”或“后”)侧观察白卡片上是否有A的像。

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【题目】探究光的反射规律的实验中,平面镜M水平放置,白色纸板竖直立在平面镜上,纸板由EF两部分组成,可绕竖直接缝ON翻折。

(1)如图甲,将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点,纸板F上会显示出反射光束OB。接着将纸板FON向后翻折,则纸板F________(选填不能”)显示出反射光束,由此说明反射光线、入射光线与ON______________内。

(2)小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据(如乙表),根据这组数据,他________(选填不能”)得出关于光反射时反射角与入射角关系的结论,理由:_________________

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【题目】同学们在进行“探究光的折射规律”实验中,一束光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射。一位同学很粗心地仅画了三根光线,没有标出光的传播方向,如图所示,请帮助判断,其中入射光线是_____,折射光线是_____,反射角大小为_____,折射角大小为______

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【题目】甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是

A. 甲灯的实际功率一定是25W

B. 两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多

C. 两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较大

D. 将乙灯接入110V电路中,它的实际功率为50W

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【题目】如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5米内障碍物的情况,并处理成语音信号及时播放出来,达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等。下列说法正确的是

A. 超声波的频率低于

B. 超声波信号会对使用者造成辐射危害

C. 超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象

D. 该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同

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【题目】在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”实验中,连接的电路如图甲所示,电源电压为3V。

(1)本实验测量电功率的原理是_____

(2)连接电路时,开关应_____(选填“断开”或“闭合”),滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大的位置,可以起到_____作用。

(3)按图甲连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是_____(选填“灯泡短路”、“灯泡断路”或“变阻器断路”)。

(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处,电压示数为2.6V,则小灯泡消耗的实际功率_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率;为了测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V,此时电流表指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W。

(5)某兴趣小组的同学想接着研究电流与电压的关系,于是将图甲中的小灯泡换成了定值电阻,闭合开关,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,多次测量的目的是为了_____(选填“减小实验误差”或“寻找普遍规律”)。

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【题目】如图所示,在测量摩擦力的实验中,用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动,下列选项中属于平衡力的是(

A.木块受到的重力与木块受到的支持力B.地面受到的摩擦力与木块受到的摩擦力

C.木块受到的拉力与木块受到的摩擦力D.木块受到的重力与木块对地面的压力

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