[题目]小军猜想电流产生的热量跟电阻.电流.通电时间有关．为了探究.他设计了如图所示的甲.乙两种装置.将两根阻值不同的电阻丝(R1＜R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中.并通过短玻璃管与相同的气球相连.两次实验电源电压不变． (1)实验中通过气球膨胀程度来反映电流通过电阻丝产生的热量的多少.这种实验方法叫做法,(2)甲装置可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小军猜想电流产生的热量跟电阻、电流、通电时间有关．为了探究，他设计了如图所示的甲、乙两种装置，将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

（1）实验中通过气球膨胀程度来反映电流通过电阻丝产生的热量的多少，这种实验方法叫做法；
（2）甲装置可探究电流产生的热量与的关系；
（3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里（填气球字母标号）两个气球的变化情况，可探究电流产生的热量与电流的关系；
（4）两装置同时实验，相同的通电时间里，与（填气球字母标号）气球相通的电阻丝产生的热量最少．

【答案】
（1）转换
（2）电阻
（3）AC（或BD）
（4）A
【解析】解：（1）当电阻丝通电后，电流产生热量使瓶内温度升高，从而使气球膨胀，根据气球膨胀的程度大小可知电流通过电阻丝产生的热量的多少，这种方法叫转换法；（2）甲中阻值不相等两电阻串联，则两电阻中的电流相等，通电时间也相等，所以可探究电流产生热量与电阻大小的关系；（3）由乙图可知两电阻并联，而B瓶与D瓶电阻相等、A瓶与C瓶电阻相等，电压不相等，则可知两瓶中的电流不同，可探究电流产生的热量与通过电流的关系；（4）甲图中两电阻串联，则通过两电阻的电流相等，由焦耳定律可得，电阻小的电阻丝发热较少，即A相通的电阻丝R2发热量要少；乙图中两电阻并联，则电压相等，由Q=W= t可得，电阻大的发热量要少，故D相通的电阻丝R2发热量要少；而A、D相通的电阻丝电阻相等，由欧姆定律可得，A相通的电阻丝电流小于D相通的电阻丝电流，故A相通的电阻丝热量要比D相通的电阻丝热量少，故A相通的电阻丝热量最多．
所以答案是：（1）转换；（2）电阻；（3）AC（或BD）；（4）A．
【考点精析】利用焦耳定律在实际中的应用对题目进行判断即可得到答案，需要熟知当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q．（如电热器，电阻就是这样的．）如果电流做功时、不仅把电能转化为内能，同时还转化为其他形式的能时．此时，电功大于产生的热：即W>Q 计算产生的热量只能用：Q= I2Rt 计算电功只能用：W = UIt．

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