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    用滑轮组提起重物，下列做法中能提高机械效率的是（不考虑绳重及摩擦）（　　）
    A．减少重物的物重
    B．不改变物重把滑轮组换成另一绕法
    C．增加重物的物重
    D．增加提升重物的高度
    本题不考虑绳重及摩擦，有用功就是对重物做的功，额外功就是对动滑轮做的功．
    A、将重物提高高度相同时，减少重物的物重，有用功减少了，对动滑轮做的额外功不变，所以机械效率降低了；
    B、不改变物重把滑轮组换成另一绕法，不考虑绳重及摩擦，将重物提高高度相同时，有用功和额外功都不变，所以机械效率不变；
    C、增加重物的重，将重物提高高度相同时，有用功增大，额外功不变，所以机械效率提高了；
    D、增加提升重物的高度，有用功增大几倍，额外功也增大几倍，根据η=
    W有用
    W有用+W额外
    可知，机械效率不变．
    故选C．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算过程：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用滑轮组提起重物，要求省
    23
    的力，且拉力方向向下，请画出滑轮组中滑轮个数最少的滑轮组的绕线．（不计动滑轮重、绳重及摩擦）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用滑轮组提起重物，要求拉力是物重的
    13
    ，并且拉力的方向向下，应选用图中的哪组滑轮，并在图上画绕线方法．不计动滑轮的重力和摩擦；如果G=1200N，则F=
    400N
    400N
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用滑轮组提起重物，要求拉力是物重的1/3，并且拉力的方向向下，应选用图中的哪组滑轮，并在图上画绕线方法．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    用滑轮组提起重物，要求省
    2
    3
    的力，且拉力方向向下，请画出滑轮组中滑轮个数最少的滑轮组的绕线．（不计动滑轮重、绳重及摩擦）

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