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如图所示，小明在用杠杆撬一块大石头，他使用的是杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。如图所示，使用定滑轮可以（选填“省力”、“省距离”或“改变动力方向”）。

【答案】

省力改变动力方向

【解析】如图小明在用杠杆撬一块大石头，由图看出该杠杆的动力臂大于阻力臂，所以他使用的是省力杠杆；根据定滑轮的特点，使用定滑轮可以改变动力的方向。

试题分析：杠杆分三类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆；定滑轮的特点是不省力，但可改变用力的方向。

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明在做探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，杆杠静止但右端低左端高，此时杆杠处于

平衡

（平衡/不平衡）状态，小明调节它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向

左

调节（左/右）．他这样做的主要目的是

便于测量力臂

．
（2）如图甲所示，杠杆调节好后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂

个钩码杠杆恰好在水平位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：

F₁L₁=F₂L₂

．他这样得出的结论是否合理？

不合理

，
原因是

次数太少，结论具有偶然性

．
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将

变大

（变大/变小/不变）．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小明利用杠杆做了两个小实验：
A：“探究杠杆的平衡条件”
（1）当杆杠静止在图（甲）所示的位置时，杆杠处于

平衡

（“平衡”或“不平衡”）状态，此时应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了

便于测出力臂大小

；
（2）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是

使实验结论具有普遍性

．
（3）在图（乙）中使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小与杠杆平衡条件不相符．其原因是：

从杠杆上直接读取不是拉力的力臂

．
B：“探究杠杆的机械效率”
如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点．
（1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F₁，测得A、B两点上升的高度分别为h₁、h₂，则此次杠杆的机械效率为η=

2mgh2

F1h1

×100%

2mgh2

F1h1

×100%

．（用物理量的符号表示）
（2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h₂，则弹簧测力计的示数将

大于

（大于/等于/小于）F₁，此次弹簧测力计做的功将

小于

（大于/等于/小于）第一次做的功．
（3）他将3只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h₂，则第3次杠杆的机械效率与前两次相比

最大

（最大/最小/三次相等）．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小明在做探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，杆杠静止但右端低左端高，此时杆杠处于（平衡/不平衡）状态，小明调节它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节（左/右）．他这样做的主要目的是．
（2）如图甲所示，杠杆调节好后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂个钩码杠杆恰好在水平位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：．他这样得出的结论是否合理？，
原因是．
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（变大/变小/不变）．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

小明利用杠杆做了两个小实验：
A：“探究杠杆的平衡条件”
（1）当杆杠静止在图（甲）所示的位置时，杆杠处于______（“平衡”或“不平衡”）状态，此时应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了______；
（2）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是______．
（3）在图（乙）中使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小与杠杆平衡条件不相符．其原因是：______．
B：“探究杠杆的机械效率”
如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点．
（1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F₁，测得A、B两点上升的高度分别为h₁、h₂，则此次杠杆的机械效率为η=______．（用物理量的符号表示）
（2）他将2只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度为h₂，则弹簧测力计的示数将______（大于/等于/小于）F₁，此次弹簧测力计做的功将______（大于/等于/小于）第一次做的功．
（3）他将3只钩码悬挂在C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为h₂，则第3次杠杆的机械效率与前两次相比______（最大/最小/三次相等）．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省镇江市丹阳市九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明在做探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，杆杠静止但右端低左端高，此时杆杠处于______（平衡/不平衡）状态，小明调节它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______调节（左/右）．他这样做的主要目的是______．
（2）如图甲所示，杠杆调节好后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂______个钩码杠杆恰好在水平位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：______．他这样得出的结论是否合理？______，
原因是______．
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______（变大/变小/不变）．

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