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    【题目】如图所示，使一薄钢条的下端固定。现分别用不同的力去推它，使其产生如图甲、乙、丙、丁所示的形变。如果F1=F3=F4>F2，那么

    (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图___　。

    (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图　___和图____。

    (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____和图___　。

    【答案】 甲 乙 甲 丙 甲 丁

    【解析】由题知,力的大小关系为F1F3F4>F2；(1)研究力的作用效果跟力的大小的关系时，应选择力的方向和作用点都相同、而力的大小不同的图甲和乙；(2)研究力的作用效果跟力的方向的关系，应选择力的大小和作用点都相同、而力的方向不同的图甲和丙；(3)研究力的作用效果跟力的作用点的关系时，应选择力的大小和力的方向都相同、而力的作用点不同的图甲和丁。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】五一期间小红随父亲到宜昌市磨基山公园游玩，小红父亲用照相机拍摄了夷陵长江大桥的清晰照片，小红发现相机中桥的像有点小，提议能否把桥的像拍得更大一些，她父亲便更换相机镜头后在原地又拍摄了一张夷陵长江大桥的清晰照片，如图甲所示，两次成像的大小不同是什么原因造成的呢？她猜想可能是两个镜头的焦距不同造成的。为了验证这一想法，返校后，她在学校实验室找来了一只蜡烛，焦距分别为5cm和10cm的两个凸透镜、光具座、光屏等器材进行了以下探究：

    （1）如图乙所示，她先将f=5cm凸透镜固定在光具座50cm刻度处，再将蜡烛放在光具座10cm刻度处，移动光屏，使光屏上出现清晰的像，此时的像是一个倒立、_____的实像。

    （2）接下来她换用f=10cm的凸透镜，仍然固定在光具座50cm刻度处，为了再次得到清晰的像，她应该保持_____不变，移动_____，直到出现清晰的像为止。

    （3）对比两次实验中像的大小，发现第二次成的像比第一次稍大，据此小红得出的结论是_____。

    （4）用照相机拍照时，要想成的像更大，除了更换相机镜头外，还可以_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为某款擦窗机器人，它凭借其底部的真空泵在机身和玻璃之间形成低气压，牢牢地吸附在竖直玻璃上。请回答：

    (1)当它静止在竖直玻璃上时， 受到的摩擦力方向是________。

    (2)擦窗机器人的擦试速度是 4 分钟/米2 ， 要擦完总面积为3米2的窗玻璃需要________分钟。

    (3)工作时擦窗机器人对玻璃的压力为28牛，内外气压差达到800帕，求擦窗机器人与玻璃的接触面积至少为多少平方米？

    (4)擦窗机器人的总质量为1.2千克，工作时的实际功率为80瓦，它在竖直向上擦窗过程中有0.25%的电能用于克服重力做功。若窗户足够高，持续竖直向上擦窗20分钟，擦窗机器人可上升的最大高度为多少米？（取g=10牛/千克）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码2N。（绳重、摩擦和弹簧测力自重均不计）：

    （1）实验时要竖直向上_______拉动弹簧测力计。

    （2）弹簧测力计的示数如图中所示，动滑轮的重力是______N。

    （3）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率是_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个玩具弹簧放在斜面上端，将弹簧弯曲一定程度后释放，弹簧沿斜面向下翻滚．弹簧在运动过程中，有哪些机械能发生了转化

    A. 只有动能和重力势能

    B. 只有动能和弹性势能

    C. 只有重力势能和弹性势能

    D. 动能、重力势能和弹性势能都发生了转化

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答文后的问题．

    浮子流量计

    气体的流量一般指单位时间内流过通气管道的气体体积，流量等于气体的流速和通道横截面积的乘积．生活生产中经常要对气体的流量进行控制，例如医院给病人输氧时，用阀门控制氧气瓶输出氧气的流量，在管道中接入流量计，可以反映流量的大小．

    浮子流量计是一种常用的流量计．其结构如图所示，一个上粗下细的锥形管，管内倒放着一个铝制的圆锥体浮子．工作时，气体从锥形管下端流入，向上冲击浮子，然后流过圆锥体浮子底面与锥形管之间的环形空隙，从上端流出．如果浮子受到气流的冲力大，就会向上移动，环形空隙加大，气体流速变小，对浮子的冲力就会变小，这样浮子最终稳定在某一位置，这个位置的高低就反映了气体流量的大小．

    （1）浮子流量计使用时，锥形管应处于（______）

    A.水平方向 B.竖直方向 C.斜向上 D.斜向下

    （2）浮子所受气体浮力很小，可以忽略．当浮子稳定在某一位置时，气流对浮子的冲力和浮子重力的关系是______．

    （3）对于某个制成的浮子流量计，浮子和锥形管之间的环形空隙的面积和浮子高度成正比，比例系数为k1；气流对浮子的冲力和流速成正比，比例系数为k2；浮子的质量为m．当浮子稳定在高度h时，气体流量Q的表达式为Q =___________．

    （4）浮子流量计能反映的最大流量是有限的，如果要让这个浮子流量计能反映更大的流量，请你提出一条可行的改进措施：_________________________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲电路中，电源电压不变，R2规格为“20Ω2A”，闭合开关，将滑片移到某一位置时，电压表示数为6V，两块电流表指针的位置均如图乙所示，下列说法正确的是( )

    A. 通过R1的电流为1.5A B. R1的电阻为20Ω

    C. 电路的最小总功率是3.6W D. 通电1min电流通过R产生的热量是108J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的物理图象中，能正确反映物理量之间关系的是

    A. 做匀速直线运动的物体路程与时间的关系

    B. 做匀速直线运动的物体速度与时间的关系

    C. 同种材料的物体质量与体积的关系

    D. 同种材料的物体密度与体积的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组为了测定酱油的密度设计以下实验：

    （1）调节天平平衡时，指针如图所示，此时应将平衡螺母向_________调。

    （2）实验步骤：A.用天平测出空烧杯的质量

    B.向烧杯中倒入适量酱油，用天平测烧杯和酱油的总质量

    C.将烧杯中酱油倒入量筒，测其体积

    则酱油密度________（用测得的物理量符号表示）

    （3）实验时测得空烧杯质量为，如图测量烧杯和酱油总质量为_____,酱油的体积为______.经小组讨论后得知上述步骤测得的酱油密度__________（填“偏大”或“偏小”）。你认为合理的实验步骤顺序是________（用字母表示），这种减小误差的方法是______________。

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