练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    6．（1）小文在探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作．
    ①让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，如图1甲所示，反射角等于入射角．
    ②在实验过程中，若将纸板倾斜，如图1乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线在（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线．

    （2）小文在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入玻璃和水中．其实验过程如下：
    实验一：将光从空气射入玻璃中
    ①将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上．如图2所示；
    ②将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处，激光在O处发生折射．记录入射角和折射角；
    ③逐渐增大入射角，重复步骤（2）；
    实验所测数据如表格一所示：
    表格一
    实验次数1234
    入射角i0°30°45°60°
    水中折射角r0°17°24°30°
    实验二：将光从空气射入水中
    ①将标有角度的圆盘按图3所所示安放；
    ②将一束激光从空气射向水面O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角；
    ③逐渐增大入射角，重复步骤（2）；
    实验所测数据如表格二所示：
    表格二
    实验次数1234
    入射角i0°30°45°60°
    玻璃中折射角r0°22°35°40°
    分析以上数据可得：
    ①当光从空气垂直入射到其它透明介质时，传播方向不发生改变．
    ②当光从空气斜射入玻璃或水中时，折射角小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；
    ③当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时，折射角不相等（选填“相等”或“不相等”）．

    分析 （1）在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角；反射光线、入射光线和法线在同一平面上，据此分析即可判断．
    （2）结合表格中的入射角和折射角的关系进行总结规律，看入射角增大，折射角如何变化或同样的入射角射入不同介质中的折射情况．

    解答 解：（1）①在做实验时，应该将一可沿ON折转的白色纸板垂直放置在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿AO方向射向镜面上的O点，反射光线沿OB方向射出，此时入射角为40°，反射角为40°，反射角等于入射角；
    ②由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当将纸板倾斜，纸板上就看不到反射光线，说明了：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，纸板上不能看到反射光线；
    （2）①由表格一中的第一列可知，当入射角为0°时，折射角也为0°；由此可得，当光从空气垂直入射到其它透明介质时，传播方向不发生改变．
    ②由表格一、二数据可知可知，当入射角增大时，折射角也随着增大，但折射角总小于入射角；
    ③由表格一、二可知，当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时（例如：入射角都是30°），在玻璃中的折射角（17°）与水中的折射角（22°）不同，所以光从空气斜射入不同介质中的折射角不相等．
    故答案为：（1）①等于；②在；不能；
    （2）①不发生改变；②小于；③不相等．

    点评 本题考查了探究光的反射和折射实验；解决此类问题要根据实验现象和表格数据总结规律，提高分析归纳能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．阅读下面的短文，回答问题．
    丁达尔现象
    当激光笔射出一束激光穿过烧杯内的清水时，会发生光路不可见的现象．这时，可以采取向水中加入豆浆的办法，使光路显现出来．这是因为稀豆浆是一种胶体．如图所示，当可见光通过胶体时会产生明显的散射作用，从入射光束的侧面可以观察到胶体里光束通过的一条光亮的“通路”，这种现象就叫做丁达尔现象．在自然界中，我们常常可以见到阳光从枝叶间透过，形成一道道光柱．类似于这样的自然现象，也是丁达尔现象．这是因为云、雾、烟尘也是胶体，它们存在于空气当中，太阳光穿过它们时发生了散射．
    （1）稀豆浆是一种胶体．
    （2）丁达尔现象是指可见光通过胶体时发生了散射现象．
    （3）小兰为了探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能直接观察到光的传播路径，请你帮她想一个解决办法：在光的传播路径上喷一些烟雾．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：
    （1）实验时应先调节杠杆平衡．若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向左调（左/右）．
    （2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上4个钩码．
    （3）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：
    实验次数F1（N）l1（cm）F2（ N）l2（ cm）
    125△10
    2310215
    32303☆
    上表中空格处所缺的数据是：△=1，☆=20．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．小明家电能表如图所示，此时电表的读数是4453.6度．某用电器单独接在该表上工作10min，电能表上的转盘转过300转，该用电器在上述时间内消耗的电能为3.6×105J．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．在校运动会百米赛跑中，发令枪一响，小明直奔终点，在此过程中他听到背后传来刘老师的加油声，最终他用时12.5s到达终点．则小明在整个比赛过程中的平均速度是8m/s．而终点的裁判员应该是看到发令枪冒烟（看到发令枪冒烟/听到枪声）开始计时，理由是：光速大于声速．小明在跑步时不用回头看就能判断出是刘老师的加油声，主要是根据刘老师声音的音色来判断的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（　　）
    A．该凸透镜的焦距是16cm
    B．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
    C．物体从距凸透镜12cm处移动到1cm处的过程中，所成像的大小一直变大
    D．当u=20cm时成缩小的像，照相机就是根据这一原理制成的

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．小明为了测量兴化特产“难得家酿”米甜酒的密度，进行了如下实验：
    （1）把天平放在水平桌面上，先把游码移至标尺左端的“0”刻度线处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡；
    （2）接下来进行了以下四项操作，如图所示：

    以上操作步骤中有一步是多余的，它是步骤A（选填步骤序号）
    （3）由图可知待测米甜酒的密度为1.1 g/cm3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．利用“B超”可以帮助医生确定人体内脏的情况，这是因为（　　）
    A．B超声波的频率很大
    B．B超声波的振幅很大
    C．B超声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息
    D．B超声波进入人体，可穿透内部脏器治病

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．为探究浸没在水中的物体对容器底的压力与哪些因素有关，某小组同学利用DIS数据采集系统及若干重力G和密度ρ已知的实心物体等器材进行实验．他们将实心物体放入盛水的平底容器中（如图所示），测出物体对容器底的压力F，并将实验数据记录在表一中．
    表
     
    一    		实验序号123456789
    密度ρ（g/cm3）2.02.53.0
    重力G （N）48124812369
    压力F （N）2.04.06.02.44.87.22.04.06.0
    表
    二    		（ρ-ρ水）：ρ1：23：52：3
    F：G   
    （1）分析表一中实验序号1与4（或2与5，或3与6）中的数据及相关条件可初步得出：当物体的重力相同时，浸没在水中的物体对容器底的压力随物体密度的增大而增大．
    （2）分析表一中实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）中的数据及相关条件可初步得出：当物体的密度相同时，浸没在水中的物体对容器底的压力与物体的重力成正比．
    （3）小组同学进一步综合分析表一中的数据有了新发现，他们将经计算得到的部分数据记录在表二中．
    （a）表二中空缺的数据依次为1：2、3：5、2：3．
    （b）按表二中数据反映的规律推理：若浸没在水中某实心物体的密度ρ=4g/cm3，重力G=12N，则物体对容器底的压力F=9N．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案