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13.影响导体电阻大小的因素是:导体的材料、长度、横截面积和温度.

分析 导体对电流的阻碍作用称为电阻,电阻是导体本身的属性,导体的电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关;与导体两端的电压和通过导体的电流无关.

解答 解:电阻是导体本身的属性,在不考虑温度对导体电阻的影响下,导体电阻的大小决定于导体本身的材料、长度和横截面积.
故答案为:长度.

点评 本题考查影响电阻大小的因素,导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于比热容,下列说法正确的是(  )
A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B.比热容是物体自身的性质,与质量、吸收或放出的热量多少以及升高或降低的温度均无关
C.烈日当空的海边,砂子烫脚海水却很凉,是因为砂子的比热容比水的比热容大
D.相同质量的铝和铜,吸收了相同的热量,由于铜的比热容小,所以铜的末温一定比铝高

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小慧用如图甲所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关的实验.

(1)实验时,小慧将木块放在水平长木板上,通过弹簧测力计沿水平方向拉动木块作匀速直线运动.让木块作匀速直线运动的目的是:使拉力和摩擦力成为一对平衡力.实验时,小慧记录的部分数据如下表所示.
序号木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N
木板61.2
木板81.6
木板102.0
木板上铺棉布61.8
木板上铺毛巾63.0
(2)分析序号为①②③的三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关.滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的数量关系式是f=0.2F;如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为①④⑤的三组数据进行分析.
(3)小慧在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图乙所示,其中0~4s木块处于静止状态,此后木块开始滑动.分析图象可知:在这个实验中,要使木块由静止开始运动,至少要用2.3N的水平拉力拉木块;在实验过程中,如果木块受到的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是C
A.静止               B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动   D.条件不足,无法判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.三个完全相同的杯子,里面装满了水,把质量相等的铜块、铁块和铝块,分别放入三个杯子,则从杯中溢出水最多的是(  )
A.铜块B.铁块C.铝块D.溢出水一样多

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示的现象中,属于光的反射现象的是(  )
A.
“小孔成像”
B.
  放大镜把图案放大
C.
  桥在水中形成“倒影”
D.
 苹果在桌面上形成影子

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.阅读下面这段文字,回答下面的问题.
过山车是一项富有刺激性的娱乐工具.那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷.如果你对物理学感兴趣的话,那么在乘坐过山车的过程中不仅能够体验到冒险的快感,还有助于理解力学定律.实际上,过山车的运动包含了许多物理学原理,人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理.如果能亲身体验一下由能量守恒、加速度和力交织在一起产生的效果,那感觉真是妙不可言.这次同物理学打交道不用动脑子,只要收紧你的腹肌,保护好肠胃就行了.当然,如果你受身体条件和心理承受能力的限制,无法亲身体验过山车带来的种种感受,你不妨站在一旁仔细观察过山车的运动和乘坐者的反应.
在刚刚开始时,过山车的小列车是依靠一个机械装置的推力推上最高点的,但在第一次下行后,就再也没有任何装置为它提供动力了.事实上,从这时起,带动它沿轨道行驶的唯一的“发动机”将是重力势能,即由重力势能转化为动能、又由动能转化为重力势能这样一种不断转化的过程构成的.重力势能是物体因其所处位置而自身拥有的能量,它是由于物体和地球的引力相互作用而产生的.对过山车来说,它的重力势能在处于最高点时达到了最大值,也就是当它爬升到“山丘”的顶峰时最大.当过山车开始下降时,它的重力势能就不断地减少(因为高度下降了),但能量不会消失,而是转化成了动能,也就是运动的能量.不过,在能量的转化过程中,由于过山车的车轮与轨道的摩擦而产生了热量,从而损耗了少量的机械能(动能和重力势能).这就是为什么在设计中随后的小山丘比开始时的小山丘略矮一点的原因.
过山车最后一节小车厢里是过山车赠送给勇敢的乘客最为刺激的礼物.事实上,下降的感受在过山车的尾部车厢最为强烈.因为最后一节车厢通过最高点时的速度比过山车头部的车厢要快,这是由于过山车中部的重心最高时,重力势能最大,而当尾部到达最高点时,重心位置已经不在最高位置,已经有一部分重力势能转化为动能了.这样,乘坐在最后一节车厢的人就能够快速地达到和跨越最高点,从而就会产生一种要被抛离的感觉,因为重心正在加速向下运动.尾部车厢的车轮是牢固地扣在轨道上的,否则在到达顶峰附近时,小车厢就可能脱轨飞出去.中前部的车厢情况就不同了,过山车的重心心在“身后”,在短时间内,它虽然处在下降的状态,但是它要“等待”重心越过高点被重力推动.
根据以上提供的材料,回答下列问题:
(1)过山车上升阶段,其重力势能增加.(填“增加”、“减少”、“不变”)
(2)过山车在轨道的最低处,运动最快,动能最大,说明物体的动能同速度有关.
(3)设计师所设计的过山车轨道中,过山车依次通过的竖直回环的高度一次比一次低的原因是在能量的转化过程中,由于过山车的车轮与轨道的摩擦而产生了热量,从而减少了少量的机械能.
(4)在过山车运行起来以后,坐在过山车不同位置的乘客,通过某一竖直回环的最高点时,乘坐在车尾部(选填“车中部”、“车尾部”)通过时速度最大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示电路中,滑动变阻器标有“50Ω,1A”字样,电源电压为18V不变.当开关S闭合后,电流表示数为0.5A,电压表示数为5V,求:
(1)电阻R1的阻值;
(2)这时滑动变阻器连入电路中的电阻值;
(3)若电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~15V,求滑动变阻器连入电路的阻值至少应为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在舞台上歌手对着麦克风演唱,扩音器主要改变了歌声的(  )
A.响度B.音调C.音色D.音调、响度和音色

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3.如图所示,画出了光线通过透镜前后的光路,请在虚线框内填入适当的透镜.

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