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    18．某实验小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水温才达到90℃．继续加热后，他们记录的数据如表所示：
    时间/min┉345678910
    水温/℃┉9495969798999999
    （1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为99℃；
    （2）请你根据记录数据，在图1中画出水的温度和时间关系的图象；

    （3）实验中水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是水的质量过大．
    （4）图2所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中甲可能是水沸腾时的情形．

    分析 （1）水的沸腾实验中，温度的变化情况是：先是水温上升，上升到某一温度后保持不变，此时水是在沸腾，因为沸腾要吸热温度保持不变．
    （2）根据数学上的描点连线方法做出水温与时间的关系图线；
    （3）要想缩短水的沸腾时间可从水的质量、初温等多个角度考虑改进．
    （4）掌握沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大．

    解答 解：
    （1）从表中数据看，水温达到99℃后保持不变，说明此时水在沸腾，即水的沸点为99℃．
    （2）绘制图象，需先标刻度和描点，再用光滑曲线连接．如图所示：

    （3）造成水从开始加热到沸腾的时间过长的原因可能是：水的质量太大，水的初温太低，加热时烧杯没有加盖造成了热量的散失等．
    （4）甲图气泡在上升过程中不断增大，所以是沸腾时的现象；乙图气泡在上升过程中不断减小，所以是沸腾前的现象．
    故答案为：
    （1）99；
    （2）见解答图；
    （3）水的质量过大；
    （4）甲．

    点评 在“探究水的沸腾实验”中，要学会通过记录数据画出曲线图，并能通过数据或图象准确找出沸点温度，同时知道如何缩短水从开始加热到沸腾的时间，从而使实验进行更顺序．

    练习册系列答案
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    （1）请在如图甲所示的半透明纸上画出蜡烛AB的像A′B′．
    （2）小刚发现蜡烛和小孔的位置固定之后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中．
    像到孔的距离s/cm2.04.06.08.010.016
    像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
    表格中空缺的数据是8．请你根据表中的数据在如图乙所示的坐标系中画出h与s的关系图象．
    （3）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是实像（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是光的直线传播；
    （4）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是D；
    A．三角形光斑         B．圆形光斑          C．蜡烛的正立像           D．蜡烛的倒立像
    （5）请你猜想要想使像明亮些，半透明纸应靠近（填“靠近”或“远离”）小孔．若将小孔遮去一半，像会变得更模糊（清晰、模糊）．
    （6）晴天的正午时分，走在茂密的树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是太阳（选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的像（选填“像”或“影子”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，电源电压一定，关于电路的工作情况，下列说法正确的是（　　）
    A．只闭合S1时，两只灯泡是串联的
    B．若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏
    C．若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏
    D．若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变，电流表读数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时，下列说法正确的是（　　）
    A．电压表V示数增大，电流表A1示数与A2示数的差值不变
    B．电压表V示数不变，电流表A1示数与A2示数的差值减小
    C．电压表V示数增大，电流表A1示数与A2示数的差值增大
    D．电压表V示数不变，电流表A1示数与A2示数的差值不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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