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    【题目】如图所示，在平直轨道上静止的小车，车厢顶端用细线悬挂一小球，小球与车厢左壁接触但不挤压，下列分析正确的是（ ）

    A. 当小车静止时，小球受到的合力等于小球的重力

    B. 当小车向右匀速运动的过程中，车厢壁对小球有向右的弹力

    C. 当小车向右加速运动的过程中，小球受到的合力方向向右

    D. 当小车向左加速运动的过程中，小球受到细线的拉力和小球的重力是一对平衡力

    【答案】C

    【解析】试题分析：当小车静止时，小球也静止，处于平衡状态，平衡力的合力为零，故A错误；当小车向右匀速运动的过程中，小球静止，处于平衡状态，拉力和重力相平衡，车厢壁对小球没有向右的弹力，故B错误；当小车向右加速运动的过程中，小球受到的力：重力、细线的拉力和向右的弹力，因为重力和拉力大小相等，方向相反，是一对平衡力，故小球受到的合力方向向右，故C正确；当小车向左加速运动的过程中，小球由于惯性仍静止，小球向右偏，小球受到细线的拉力和小球的重力不在同一直线上，不是一对平衡力，故D错误；故应选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小青和小山用焦距相等的相同相机对远处的同学进行拍照，洗出的底片分别为图9中 甲和乙所示则 （ ）

    A.小山离被拍同学的距离近
    B.小青离被拍同学的距离近
    C.小青要使底片上的像与小山的一样大， 小青移动位置后，镜头要往后缩
    D.小山要使底片上的像与小青的一样大，小山移动位置后，镜头要往前伸

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间，刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示．现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间，a、b为螺线管与电源的接口．某同学进行了如下四次操作：

    ①a接正极、b接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流

    ②b接正极、a接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流

    ③a接正极、b接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流

    ④b接正极、a接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流

    线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是( )

    A. ①和③ B. ②和④

    C. ①和④ D. ②和③

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

    猜想一:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关.
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关.猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列 9 种规格的琴弦进行实验。
    （1）为了验证猜想一，应选用编号为,,的琴弦进行实验。
    （2）为了验证猜想二，应选用编号为,,的琴弦进行实验。
    （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
    （4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想他还需进行操作是。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是()

    A. 要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动

    B. 用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱

    C. 两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系

    D. B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源为可调压直流学生电源，定值电阻R0=10Ω，小灯泡上标有“6V 3W”字样，闭合开关S，小灯泡正常发光，设灯丝电阻不变，求：

    （1）小灯泡的电阻；

    （2）电流表的示数；

    （3）若电源电压调至3V，电路消耗的总功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上静置两个完全相同的玻璃容器，将两容器壁一侧开孔并用粗玻璃管连接，注水管紧贴左侧容器器壁并向内缓慢、均匀地注水，直至水注满两个容器，请你在答题卡上画出从水开始注入到注满过程中，左侧容器底部受到水的压强P随时间t变化的大致关系图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（b）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（ ）

    A.f甲=30N，f乙=40N
    B.f甲=30N，f乙=60N
    C.f甲=50N，f乙=60N
    D.f甲=50N，f乙=40N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，分别用甲、乙两套装置将同一物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙 ， 它们的机械效率分别为η甲、η乙 ， 则F甲 F乙 ， η甲 η乙（选填“大于”“小于”或“等于”）（不计绳重与摩擦，且动滑轮重小于物重）

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