Question

【题目】某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上．用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空。

（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的________知识来解释。

（2）实验后小星提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？

小星猜想：可能与瓶中气体的压强有关；

小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；

小军猜想：可能与瓶子的形状有关；

你认为影响因素还有________(写出一点)。

（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设每一次充入气量相同)，他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为300ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到安全做了三次，实验结果如下：

这可验证水火箭上升高度与________有关的猜想是否正确的。

（4）为了验证小华的猜想，请你为她设计一个可行的实验步骤：________。

Answer 1

【答案】力的作用是相互的 塞子与瓶口的摩擦力大小 塞子的塞入深度 保持其它的情况不变，只改变装入瓶内水的体积，重复实验比较发射高度

【解析】

（1）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的；
（2）水火箭上升高度还会与受到阻力有关，据此猜想；
（3）从表中内容看出，改变塞子插入的深度影响了塞子上升的高度，据此判断；
（4）利用控制变量法分析解答，让瓶中水的体积变化，其他的因素不变，再做实验验证。

（1）高压气体给水和橡皮塞一向下的力，力的作用是相互的，水给瓶向上的力使瓶升空；

（2）水火箭上升高度会与塞子与瓶口的摩擦力大小有关；

（3）表中瓶塞塞入的深度不同，火箭上升的高度不同，可验证水火箭上升高度与塞子的插入深度有关的猜想是否正确；

（4）为了验证小华的猜想，要保持其它的情况不变，只改变装入瓶内水的体积，重复实验比较发射高度。