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13.弹簧测力计下吊着一个金属圆柱体,当金属圆柱体慢慢浸入水中时,弹簧测力计的读数将变小(填“变大”或“变小”),金属圆柱体受到的浮力将变大(填“变大”或“变小”).

分析 当金属圆柱体慢慢浸入水中,排开的体积逐渐变大,根据阿基米德原理知道金属圆柱体受到的浮力变化情况;
对此时金属圆柱体进行受力分析从而判断弹簧测力计的读数的变化情况.

解答 解:
当金属圆柱体慢慢浸入水中,排开水的体积逐渐变大,由FVg可知金属圆柱体受到的浮力逐渐变大;
此时金属圆柱体受到浮力、弹簧测力计拉力和重力,且F+F=G,即F=G-F,金属圆柱体重力不变,所以弹簧测力计的读数将变小.
故答案为:变小;变大.

点评 本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握,利用好“称重法”测浮力是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示的电路中,电流表使用正确的图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.从欧姆定律可以导出公式R=$\frac{U}{I}$,对电阻的理解.你认为正确的是(  )
A.电阻由导体本身性质决定,与电流、电压无关
B.当电流增大时,电阻减小
C.当电压为零时,电阻也为零
D.当电压增大时,电阻也增大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.若把标有“220V  100W”字样的灯泡接到110V的电路里,则(  )
A.灯泡正常发光
B.灯泡的实际功率为50W
C.灯泡的实际功率为25W
D.通过灯泡的电流与正常发光时的一样

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.电阻R与滑动变阻器的连接方式如图所示,已知R1=10Ω,当滑动变阻器的滑片在a、b两个端点之间滑动时,电流表的示数变化范围为0.1A-1A.则滑动变阻器的最大阻值为90Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.甲乙两组同学利用如图所示电路测定小灯泡的额定功率.已知小灯泡的额定电压为2.5V,所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”字样,电源电压不变.(不考虑灯丝电阻随温度变化)
(1)甲、乙两组同学按图1连接电路,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应在图中的b点处(选填“a”或“b”).
(2)如果(1)中的滑动变阻器滑片P的位置正确,当他们闭合开关S后,却发现小灯泡都不亮,此时电压表、电流表示数分别见表.请根据表中所给的数据,分析产生故障的原因并填入表中的空格内.
组别电流电压U/V故障原因
甲组0.30灯泡短路
乙组03灯泡断路

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.体重是600N的人站在重为200N的木板上,如图所示.则站在木板上的人要200N 的拉力才能使木板水平静止,此人对木板的压力为400N.(不计滑轮重和绳与滑轮的摩擦)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在“测量小灯泡的电功率”实验中,同学们用电压表、电流表、开关、四节新干电池串联的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路图(小灯泡的灯丝电阻约为10Ω).

(1)请你按图甲的电路图,请你在图丙未完成的电路中,用笔画线代替导线,将电路补充完整(连线不得交叉).
(2)某同学正确连接电路后,闭合开关前,应将图丙中滑动变阻器的滑片P置于B端(选填“A”或“B”).闭合开关后,若将变阻器滑片P缓慢向A端移动时,电压表示数变大(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(3)测量过程中,当电压表的示数为3.8V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为1.52W.
(4)实验过程中,若将电压表和电流表互换位置,闭合开关后,小灯泡不亮(选填“亮”或“不亮”),这时电压表的示数约为6V.
(5)另一组同学按图甲电路图连接好最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,检查后发现电路连接正确,请你找出该实验中两个操作不当之处:
①用导线连接电路前,开关没有断开;
②开关闭合前,滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示电路中,当S1、S3断开,S2闭合时,L1与L2是串联;当S2断开,S1、S3闭合时,L1与L2是并联;若同时闭合S1、S2、S3,则会造成电路短路.

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