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下列有关比热容的说法中正确的是(  )                            
A.吸收热量多的物质,比热容一定大
B.在释放相同热量的条件下,比热容小的物体温度降低得多
C.水和冰是同一种物质构成,因此比热相同
D.比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容
D
A.比热容是物质的一种特性,与吸收热量的多少无关,所以A错误;
B.在释放相同热量的条件下,如果物质的质量相同的情况下,比热容小的物体温度降低得多,但本题中。没有保持物质的质量相同,所以不正确。
C.比热容的大小与物质的种类、状态有关,由于水与冰的状态不同,所以它们的比热容不同,C错误;
D.比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容,正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两种物质质量相同,分别用相同的酒精灯对两种物质加热,记录升高的温度与加热时间之间的关系如表中所示,则
加热时间(min)
1
2
3
4
5
6
升高温度(℃)

2
4
6
8
10
12

1
2
3
4
5
6
 
A.甲的比热容小于乙的比热容          
B.甲的比热容大于乙的比热容
C.在相同时间内,甲、乙吸收的热量相同
D.升高相同温度时,乙吸收的热量比甲多

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

人类正积极开发和利用太阳能,如太阳能热水器,太阳能电池等。小明测得某太阳能热水器1h内平均能使质量为50kg的水从20℃升高到30℃。求:(1)上述过程中水吸收了多少热量?(2)如果能量由燃烧液化气来提供,燃烧放出热量的50%被水吸收,则需要完全燃烧多少kg的液化气,才能使同质量的水温度升高相同温度?(液化气的热值是5.0×107J/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

夏季的海边,昼夜温差小,气候宜人,这是由于水的比热容大,下列现象没有利用水的这一特性的是(  )
A.汽车发动机的冷却循环系统常用水作工作物质
B.北方冬天地窖放一桶水防止菜被冻坏
C.炎热的夏天经常在教室的地面上洒水
D.北方春天的晚上,农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在观察水沸腾的实验中,烧杯中装入100mL水.已知水的比容是4.2×103 J/(kg?℃),在标准大气压下,将这些水从20℃加热到沸腾,需要吸收          J的热量.水沸腾后,继续加热,开水的温度    (升高/不变).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热,每隔1min记录一次数据,如下表所示,则该液体的比热容为(水的比热容是4.2×103J/(kg?℃))
加热时间/min
0
1
2
水的温度/℃
20
28
36
液体的温度/℃
20
34
48
A.0.9×103J/(kg·℃)               B.1.8×103J/(kg·℃)
C.2.4×103J/(kg·℃)               D.1.2×103J/(kg·℃)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列数据中最接近生活实际的是
A.人的正常体温是37℃
B.人正常步行的平均速度是10m/s
C.新的2B铅笔的长度为30mm
D.电视机的正常工作电压为380V

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

公园中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。假设湖水吸收的热量被同等质量的沙石吸收,则沙石升高的温度   湖水升高的温度(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。

(1)比较不同物质的比热容,应选择     两图进行实验,烧杯里的液体吸收多少热量可以通过比较______(温度计升高的示数/加热时间)。
(2)比较不同燃料的热值,应选择     两图进行实验,烧杯内的液体质量应该____(相同/不相同)

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