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某同学所在的学习小组，在测定未知电阻R_x的实验中，手边只有一个未知电压的电源、一个阻值已知的定值电阻R₀、一只电流表、4个开关、一个待测电阻R_x和若干导线，缺少一只电压表．学习小组决定：“只用现有器材，在不拆卸电流表的条件下，设计实验电路图．”小组成员设计出了能满足上述要求的实验电路如图所示．
（1）请你根据这个电路图，写出测量R_x的实验步骤：
（2）被测电阻的表达式R_x=______；
（3）在不增加实验器材的条件下，你对这个实验电路图的改进建议是：
（4）请根据你的建议，在虚线框内画出你重新设计的电路图．

解：（1）①断开S₁、S₄，闭合S₂、S₃，测出通过R₀中的电流I₀；
②断开S₂、S₃，闭合S₁、S₄，测出通过R_x中的电流I_x．
（2）R_x= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ；
（3）去掉两个开关，便于操作．
（4）使两个电阻并联，S₁与R_x串联，电流表与R₀并联，开关S₂连接两条支路，可使电流表测量R₀所在的支路电流和干路电流，如图所示：

分析：（1）根据开关的不同组合，测量支路R₀中的电流和R_x中的电流，再根据公式R= $\text{[math]}$ 得出其电阻值，据此设计实验步骤；
（2）根据测量值，根据R= $\text{[math]}$ 得出其电阻值；
（3）利用两个开关的不同状态，并可测量出位置电阻的阻值；
（4）根据两个开关的不同状态，测量支路R₀中的电流和干路电流，根据并联电路电流的特点求出通过R_x中的电流，最后根据公式R= $\text{[math]}$ 也可得出其电阻值，据此设计实验电路图．
点评：此题考查了测量电阻的方法，要掌握测量原理R= $\text{[math]}$ ，若没有电压表，则用电流表和定值电阻来代替电压表；若没有电流表，则用定值电阻与电压表来代替电流表．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2006?河西区二模）某同学所在的学习小组，在测定未知电阻R_x的实验中，手边只有一个未知电压的电源、一个阻值已知的定值电阻R₀、一只电流表、4个开关、一个待测电阻R_x和若干导线，缺少一只电压表．学习小组决定：“只用现有器材，在不拆卸电流表的条件下，设计实验电路图．”小组成员设计出了能满足上述要求的实验电路如图所示．
（1）请你根据这个电路图，写出测量R_x的实验步骤：
（2）被测电阻的表达式R_x=

I0R0

；
（3）在不增加实验器材的条件下，你对这个实验电路图的改进建议是：
（4）请根据你的建议，在虚线框内画出你重新设计的电路图．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：

质量m/g	100	200	300		500
重力G/N	1	2	3	4	5

（1）把表格中的空格填写完整；
（2）图中弹簧测力计的示数为

2.4

N．
（3）由此可知物体所受重力跟质量成

正比

．
（4）而小明同学所在的学习小组则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．分析表中实验数据，这一组的同学得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状

有关

（填“有关”或“无关”）．你认为他们的结论

不正确

（填“正确”或“不正确”），请你对此实验过程及实验结论做出评价：

雕刻成各种形状时改变了物体的质量

．

被测物体	形状	重力/N
橡皮泥	正方形	4.6
	圆形	4.2
	三角形	3.6

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
质量m/g 100 200 300 500
重力G/N 1 2 3 4 5
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）图中弹簧测力计的示数为N．
（3）由此可知物体所受重力跟质量成．
（4）而小明同学所在的学习小组则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．分析表中实验数据，这一组的同学得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状（填“有关”或“无关”）．你认为他们的结论（填“正确”或“不正确”），请你对此实验过程及实验结论做出评价：__．
被测物体形状重力/N
橡皮泥正方形 4.6
圆形 4.2
三角形 3.6

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科目：初中物理 来源：天津模拟题 题型：实验题

某同学所在的学习小组，在测定未知电阻的实验中，手边只有一个未知电压的电源、一个阻值已知的定值电阻、一只电流表、4个开关、一个待测电阻和若干导线，缺少一只电压表。学习小组决定：“只用现有器材，在不拆卸电流表的条件下，设计实验电路图。”小组成员设计出了能满足上述要求的实验电路如图所示。
（1）请你根据这个电路图，写出测量R_x的实验步骤：
（2）被测电阻的表达式R_x= ；
（3）在不增加实验器材的条件下，你对这个实验电路图的改进建议是：
（4）请根据你的建议，在虚线框内画出你重新设计的电路图。

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