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【题目】如图,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表.

1)要想让小车以相同速度滑上“路面”,需控制小车从斜面上_________(相同/不相同)高度由静止滑下;

2)通过比较_________,可以判断出小车在木板上受到的阻力_________(大于/小于/等于)在棉布上受到的阻力;

3)设想小车在斜面上静止时,小车不受任何外力,小车将_________;设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动时,不受阻力作用,小车将_________

【答案】 相同 小车移动的距离 小于 静止 匀速直线运动

【解析】1要想让小车以相同速度滑上路面,需控制小车从斜面上相同高度由静止滑下。

2)由表格中数据知,小车在木板上滑动的距离大于在棉布上滑动的距离,通过比较小车移动的距离,可知小车在木板上受到的阻力小于在棉布上受到的阻力。

3)设想小车在斜面上静止时,小车不受任何外力,小车将保持静止状态;小车在绝对光滑的水平路面上运动时,即小车不受阻力作用,小车将会一直运动下去,即将做匀速直线运动

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【题目】【2016·巴中卷】关于声现象,下列说法错误的是

A一切发声体都在振动

B声音在真空中传播的速度为3×108m/s

C教室周围植树可以减弱噪声

D看电视时调节音量是为了改变声音的响度

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【题目】一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究。

(1)小明用图甲所示实验装置,进行如下操作:

A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点,另一端分别与同一滑块接触。

B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板。

C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2

小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义。

①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是:不能确定滑块_ _时的速度相同。

②简述改进方法:将弹簧的一端固定在 ,另一端与滑块接触,移动滑块使弹簧压缩相同的长度,分别向木板两个不同侧面由静止释放滑块(滑块不滑出木板),分别测出滑块滑行的距离x1和x2

(2)如图乙所示,小红使滑块从同一高度的斜面由静止分别滑向木板的不同侧面,测出滑块运动的速度,分别作出滑块从侧面一端运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙所示,则图线 (选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是:_ __

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【题目】关于“声速”,以下说法正确的是(  )

A. 声音的传播速度总是340m/s

B. 声音在真空中的传播速度最大

C. 声音在空气中的传播速度最大

D. 声音在同种介质中的传播速度可能不同

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【题目】如图所示,是某同学探究二力平衡条件的实验情景。实验步骤如下:

(1)将系于小卡片(重力可忽略不计)两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮,在细线的两端挂上钩码,使作用在小卡片的两个拉力方向相反。

(2)保持两个拉力在同一直线上,调整细线两端的钩码,当两端钩码的质量相等时,小卡片将______(平衡/不平衡),如图A所示。

(3)将图A中的小卡片_________(翻转/旋转)一个角度,并保持两个拉力方向相反,如图B所示,松开手后小卡片不能平衡了。

(4)当小卡片平衡时,用剪刀沿虚线剪断小卡片(如图C所示),发现小卡片不能保持平衡,本实验采用的实验方法是:_________。(转换法/反证法/控制变量法)。

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【题目】【2016·大连卷】我们通常所说的男高音的,是指声音的

A、响度 B、音色 C音调 D、振幅

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【题目】高铁的轨道铺设在枕轨上是为了减小__________。为安全起见,当列车高速行驶时附近不允许有人员,其涉及到的物理知识主要是____________________________

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【题目】关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )

A. 物体的温度越高,所含热量越多

B. 温度高的物体,内能一定大

C. 0℃的冰块,内能一定为零

D. 温度相同的两物体间不会发生热传递

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