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    综合作图--小雨房间的灯：
    小雨同学想利用电源、灯泡L1和L2、开关S1和单刀双掷开关S2、滑动变阻器R，设计如下电路：S1为总开关．当S1闭合时，若S2接在a处，两盏灯都亮；若S2接在b处，只有L2亮，且亮度可以调节．
    请你根据他的想法帮他设计电路．

    【答案】分析：S1为总开关；开关S2接到a处，两盏灯都亮；当将S2拨至b处，若S2接在b处，只有L2亮，且亮度可以调节．说明灯泡L1和L2串联与a点相连，滑动变阻器与L1并联，并与b点相连．
    解答：解：S1为总开关；开关S2在干路上，灯泡L1和L2串联与a点相连，滑动变阻器与L1并联，并与b点相连．；如图所示：

    点评：解决本题的关键是会根据要求判断电路元件的连接方式和设计出正确的电路，会用元件符号画出正确的电路图．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?青岛）综合作图--小雨房间的灯：
    小雨的房间里，S为房间电路的总开关．当将单刀双掷开关S1拨到a处，房间吸顶灯L1亮．学习时为了使光照强一些，再闭合开关S2，台灯L2也亮．当将S1拨至b处，L1、L2都熄灭，而可调节亮度的床头灯L3亮．
    现在，给你一个电源、一个滑动变阻器、一个单刀双掷开关、2个开关、3个灯泡和若干导线，请你设计上述电路，并将电路图画在方框内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    综合作图--小雨房间的灯：
    小雨外出旅游，住宿时发现，房间内的电路设计很节能：当客人进入房间，只有将钥匙牌插入指定位置（相当于开关S1闭合）后，房间内的电路才能有可能工作；离开房间前，将钥匙牌取下，房间内所有用电器都不工作．小雨进入房间，插上钥匙牌，厕所内的排气扇立即开始工作，并且排气扇的转速可以调节，小明摁下走廊开关，走廊灯亮，单灯光较暗，若有声音，灯泡就会变亮．
    给你电源，普通开关两个S1、S2，声控开关S3，定值电阻、灯泡、排气扇、滑动变阻器各一个，请你帮小雨设计一个符合上述要求的电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?青岛）综合作图--小雨房间的灯
    小雨的房间里有两盏灯，总开关S1闭合后，若将单刀双掷开关S2拨至a处，房间吸顶灯L1亮；若将S2拨至b处，壁灯L2亮，并且可以通过开关S3，S4控制，使它有三个不同的亮度．
    现有一个电源、一个单刀双掷开关、3个开关、2个灯泡、2个相同的定阻电阻和若干导线．请你设计上述电路，并将电路图画在方框内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?青岛）综合作图--小雨房间的灯：
    小雨的房间里，天花板吊灯由3个灯泡组成，学习桌上安装了一个学习台灯，床头安装了一个可调亮度的床头灯．
    现在，给你一个电源、3个开关、5个灯泡、一个滑动变阻器和若干导线，请设计一个可以实现小雨房间照明情况的电路，将电路图画出．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    综合作图--小雨房间的灯：
    小雨的房间里，天花板吊灯由4个灯泡组成，闭合单刀单掷开关S1时，吊灯上的四个灯泡L1、L2、L3、L4全亮；当把单刀双掷开关S2拨至a处，学习台灯L5亮；若将S2拨至b处，床头安装了一个可调亮度的床头灯亮．现在，给你一个电源、一个单刀双掷开关、1个开关、6个灯泡、一个滑动变阻器和若干导线，请设计一个可以实现小雨房间照明情况的电路，将电路图画在方框内．

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