【题目】城市的很多街口都安装了 360°高清晰摄像头，由公安局实施 24 小时监控，来保护人民的 安全，摄像机的像距几乎不变，但镜头的功能类似于人眼睛的晶状体，焦距可以调节，如图 所示，某嫌疑犯在成像板上已经成清晰的像，此时镜头的焦点在 F 处，在监控此人的过程中（该人在成像板上的像保持清晰），下列说法正确的是（ ）
A.不管该人走近还是走远，所成的像都是正立缩小的实像
B.如果该人远离镜头，镜头的焦点可能变在 a 点
C.如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变在 c 点
D.如果该人靠近镜头，镜头的焦点可能变在 b 点
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2019年10月1日，在天安门广场举行了盛大的新中国成立70周年阅兵仪式，吸引了全球目光．在国庆阅兵式上，步伐整齐的三军仪仗队用了2min行进了约150m，则该过程的平均速度约为_________m/s；人民解放军的空中编队入场时，飞机保持整齐的梯队队形飞过阅兵场，飞机以彼此为参照物时，他们是_____的，如果以_______为参照物，他们都是运动的．飞机上带有高沸点液体拉烟剂，发动机喷出高温气体时，会将带有颜色的拉烟剂以气体形式“吹”出，这些气体遇冷_________(填物态变化名称)形成水雾即形成“彩色拉烟”．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“伏安法测定值电阻”试验中，小明同学所用电源电压恒定不变，但电源电压未知，滑动变阻器上标有“20Ω 1.5A”字样，电压表和电流表的量程合适。
（1）请你在图甲中接错的那根线上打“×”并另画一根导线，使电路连接正确_____。
（2）小明测得一次结果后，准备整理实验器材结束实验，你认为他的实验真的结束了吗？你会给他提什么建议呢？
①写出你的建议：调节滑片，_____。
②你提出这个建议的目的是_____。
（3）若他测量的是小灯泡的电阻，你还会基于同样的目的提出这样的建议吗？_____（选填“会”或“不会”），原因是______。
（4）实验过程中电流表突然损坏了，小明利用现有器材仍然完成了实验，请你完善下列步骤并写出定值电阻的表达式。
①按照图乙所示的电路图连接好电路；
②调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻为_____Ω 时，读出电压表示数 U1；
③再调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻为______Ω 时，读出电压表示数 U2；
④根据已知条件和测量结果，写出定值电阻的表达式：Rx=______Ω（用符号表示）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，已知电源电压为6V，R1阻值为8Ω，变阻器R3上标有“1A 20Ω”字样，电流表A选取的量程为0-0.6A ，电压表V选取的量程是0-3V.
（1）当S1和S2均闭合时，电流表的示数为0.5A，通过R1的电流是0.4A，则R2的电阻值是多大？
（2）当S1闭合S2断开时，请通过分析计算说明，变阻器R3允许的取值范围．
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【题目】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重做多次实验。
（1）实验过程中蜡烛B_____（选填“需要”或“不需要”）点燃。
（2）通过对实验现象和数据的分析得出结论：平面镜所成的像与物体关于镜面_____。
（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_____（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。
（4）实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板观察到蜡烛___（填“A”或“B”），便于确定像的位置，这是本实验成功的关键。
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【题目】在如图所示的电路中，R2为0～50Ω的变阻器，合上开关后，V的示数为6V，A表的示数为2A，A1的示数为0.5A，求：
①电阻R1的阻值；
②变阻器R2连入电路部分的阻值；
③如果A表的量程为0～3A，A1表的量程为0～0.6A，为了不使电表损坏，变阻器连入电路的阻值应在什么范围内？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲是“探究光的反射规律”的实验装置，其中 E、F 是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于平面镜．
（1）实验中为了使光线能在光屏上显示出来，方便实验研究，应该采取的操作是_______
A．向光屏喷烟或雾
B．使光束垂直光屏射到O点
C．使光束贴着光屏射到O点
（2）在探究“反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内”时（如图乙），保持入射光线 位置不变应将光屏_______（选填“EON”或“NOF”）绕 ON 向前或向后弯折，观察现象．
（3）实验数据如下表，其中有一组数据测错了，可能是第_______组，原因可能是_______________．
试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
入射角 | 60° | 45° | 30° | 15° | 0° |
反射角 | 60° | 45° | 60° | 15° | 0° |
（4）另一位同学用图甲做实验时，整个光屏 ENFO 没有垂直平面镜，向后倾斜了 45°，如图丙，当光线仍然沿光屏AO方向入射时，在光屏 NOF 上_______（选填“能”或“不能”）看见反射光线OB．
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【题目】小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光。为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数。将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是
A．灯L2断路 B．灯L2短路 C．电流表烧坏了 D．灯L1断路
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：
（1）小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗．由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大．为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证．________.
（2）为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把如图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．在测量A点电流时，小明刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧，小红帮他立即切断电源．小明操作中存在的错误有________、________.
（3）正确连接电路后，小明测得A点电流如图所示，则通过A点的电流为________A．
（4）在测量C点电流时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数．为了找出故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0，AC间电压为3V，BC间电压为3V．则电路故障可能是________
A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路
（5）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是________.
（6）小红接着探究并联电路电流规律.她连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是________（选填“L1”、“L2”、“干路”）的电流.若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接.（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）________
（7）她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别为：I1=0.2A，I2=0.3A，I=0.5 A.根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________（写出关系式即可）.
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