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【题目】一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成,通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示.由图可得定值电阻R的阻值为Ω;当把这个工具接在电压为2V的电路两端,通过定值电阻R的电流为A,此时L、R并联的总功率是W.

【答案】10;0.2;1.6
【解析】解:由图可知,定值电阻两端电压是4V时,电流为0.4A,故电阻是:R= = =10Ω.把这个工具接在电压为2V的电路两端,因为小灯泡L和定值电阻R并联,所以定值电阻R两端电压是2V.通过定值电阻R的电流为:I′= = =0.2A.
当电压为2V时,小灯泡L的电流是0.6A.RL= = Ω.
小灯泡L和定值电阻R并联的总电阻: = ,所以R=2.5Ω.
L、R并联的总功率是:P= = =1.6W.
故答案为:10、0.2、1.6.
由图中电压和电流可算出电阻,由电压和电阻可算出电流.
算出电压是2V时灯泡L的电阻,然后算出电路的总电阻,由公式P= 算出总功率.

练习册系列答案
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【题目】课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图所示,则下列说法中正确的是( )

A. 两人都做匀速直线运动

B. 两人都不是做匀速直线运动

C. 2s内,小明跑得较快

D. 全程中,两人跑步的平均速度相同

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【题目】在“测定小灯泡的功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;
(2)闭合开关前,变阻器的滑片P应位于(A/B)端;
(3)小明闭合开关,移动滑片P到某点时,电压表示数如图乙所示为V,则此时灯泡消耗的实际功率额定功率(>/</=);
(4)小明继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成I﹣U图象(图丙),根据图象,可计算出小灯泡的额定功率是W;
(5)进一步分析图象可知,随着灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐(增大/减小/不变).你认为原因是

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【题目】如图所示,一束光从空气斜射到玻璃表面,下列光路图中正确的是(  )

A. B. C. D.

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【题目】测量大米密度时,小华发现米粒间有空隙,若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏 . 于是,她用一个饮料瓶装满水,用天平测出总质量为143g.又测出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再测这时的总质量,天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图所示,则总质量为g.由此可以算出这些大米的体积是cm3 , 这种大米的密度为kg/m3

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【题目】小航和小组的同学使用以下实验器材:电压为6V的电源.电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,小灯泡、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个,导线若干.完成了下面的实验:

(1)在探究“电流与电压关系”的实验中,滑动变阻器除保护电路外,还有的作用.
(2)在探究“电流和电阻的关系”的实验中,所测得的几组电流、电压值如下表所示,

实验次数

1

2

3

电阻R/Ω

5

10

15

电流I/A

0.6

0.3

0.24

①由于操作不当,导致一组数据存在错误,请判断第次实验的数据存在错误.产生错误的原因是
②如图甲所示,连接好电路闭合开关后发现电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压,可能的故障是
(3)他做完实验后,把定值电阻换成小灯泡,又完成了“测量额定电压是2.5V小灯泡电功率”的实验,如图乙所示:
①请用笔画线代替导线在图乙中完成实物电路连接,要求滑片向左滑动时灯泡亮度变亮
②他要连接电路时,发现电流表的指针偏向左侧无刻度处,原因可能是 . 解除故障后,正确连接电路,闭合开关,他发现小灯泡过亮,为了完成实验,接下来他的操作是,立即断开开关,把;再闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下各组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图丙所示图象,根据图象可知小灯泡的额定电流是A;额定功率是W;小航在计算灯丝电阻时将不同电压时的电阻求平均值,这种做法是错误的,原因是

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【题目】目前,“长鼻子”校车在我市投入使用,如图甲所示:

(1)校车行驶过程中,以路边树木为参照物,司机是(运动/静止)的;
(2)当校车急刹车时,制动轮的轮胎与地面之间的摩擦为(滑动/滚动)摩擦,同时轮胎的温度升高,这是通过的方法增加了轮胎的内能.
(3)图乙所示汽车座位上的头枕,可以预防汽车(急刹车/被追尾)时造成的危害;
(4)《校车驾驶员安全管理规定》指出车速不得超过40km/h,“40km/h”是指校车在行驶过程中的(平均/最大)速度;
(5)小明早晨7点乘校车去上学,7点20分到达学校,设校车行驶的平均速度为30km/h,则小明乘车地点到学校的路程是km.

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【题目】利用如图所示装置进行“探究光的反射规律”实验:

(1)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光,这样做的目的是探究
(2)将入射光线EO向法线靠近时,看到反射光线OF(填:”靠近”或”远离”)法线.
(3)将纸板A、B置于同一平面后,若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿图中的OE方向射出,说明光在反射时,

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【题目】如图所示,当溢水杯盛满密度为的液体时,把实心物块放入杯中,物块漂浮,静止后溢出的液体质量为;当溢水杯盛满密度为的液体时,把同一物块放入杯中,物块沉底,静止后溢出的液体质量为。则物块的密度为(

A、m2ρ1/m1 B、m1ρ1/m2

C、m2ρ2/m1 D、ρ=m1ρ2/m2

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