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【题目】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.
请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据来比较压力的作用效果的.
(2)造成前后两个结论不一致的原因是
(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是Pb , 图(c)中小桌对木板的压强是Pc , 则PbPc(小于/等于/大于).
(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:

【答案】
(1)受力面(海绵和木板表面)的形变(凹陷)程度
(2)前后两次受力面的材料不同
(3)等于
(4)必须在相同的物体表面(或相同的材料)的情况下进行比较
【解析】解:(1)压力的作用效果主要表现在物体的形变上,通过比较海绵和木板的形变程度来比较压力的作用效果;所以答案是:受力面(海绵和木板表面)的形变(凹陷)程度.(2)不同的物体受力改变形状的难易程度是不同的,海绵比较容易改变形状,木板不易发生形变,受到相同的压强时,物体的形变程度不同,所以得出了两个不同的结论;所以答案是:前后两次受力面的材料不同.(3)图b和图c中,压力和受力面积的大小都是相同的,根据压强的计算公式P= 可知,海绵和木板上受到的压强是相等的;所以答案是:等于.(4)要根据压力的作用效果来比较压强的大小关系,就要采用相同材料的受力物体,只有这样在受到相同的压强时,受力物体的形变程度才是相同的;所以答案是:必须在相同的物体表面(或相同的材料)的情况下进行比较.
【考点精析】解答此题的关键在于理解压强的大小及其计算的相关知识,掌握压强的计算公式及单位:公式:p =F/s ,p表示压强,F表示压力,S表示受力面积压力的单位是 N,面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡,记作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡单位很小,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa),以及对探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验的理解,了解压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果就越显著;当压力的大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果就越显著.压力的作用效果是可以比较的.

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(1)实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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1在下面方框内画出实验电路图。

2将图甲中的器材连成实验电路要求:实物位置不动,导线不交叉。

3①伏安法测电阻的原理是____ ,实验中直接测量的物理量是_____和______

②用伏安法测电阻的实验中,滑动变阻器的作用是________和_________。

③在连接过程中,开关应该是__________,线路连好后滑动变阻器的阻值应调到________________。参照实物图,填字母

4如果测量时电压表示数为24V,电流表示数如上图乙所示,则通过小灯泡的电流为____________A,被测小灯泡的阻值为___________Ω。

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