下面是小华同学的“物理学习笔记中的摘录.其中错误的是( )A．做功和热传递对改变物体的内能上是等效的B．在房间里只要有一人吸烟.房间里很快就充满烟味.这是分子的扩散现象C．人用力推车车未动.是因为推力小于摩擦力D．彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面.是由三原色的光叠合而成的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下面是小华同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是（　　）

A．做功和热传递对改变物体的内能上是等效的

B．在房间里只要有一人吸烟，房间里很快就充满烟味，这是分子的扩散现象

C．人用力推车车未动，是因为推力小于摩擦力

D．彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面，是由三原色的光叠合而成的

A、做功和热传递是改变物体的内能的两种方式，物体的温度升高了，可能是做功引起的，也可能是热传递的结果，因此做功和热传递对改变物体的内能上是等效的，故A不符合题意；
B、在房间里只要有一人吸烟，房间里很快就充满烟味，这说明烟分子不断运动的结果，属于分子的扩散现象，故B不符合题意；
C、人用力推车车未动，处于静止状态其所受力的合力为零，故推力和摩擦力相等，而不是推力小于摩擦力，故C符合题意；
D、彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面，是由三原色的光叠合而成的，此话也是正确的，不符合题意
故选C．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

实验次数	斜面倾角θ	物块重量 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	斜面的机械效率
1	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
2	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
3	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上

拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向

移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为

%，第②次实验中总功为

J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想

（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：

．
（4）此实验主要用到的研究方法是

．
（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与

（写出一个）有关．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在福清江阴港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

实验次数	斜面倾角θ	物块重量 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	斜面的机械效率
1	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
2	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
3	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上

匀速

拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向

左

移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为

%，第②次实验中总功为

3.0

J．
（3）通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：

在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或大）；或在其它条件相同时，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

实验次数	斜面倾角θ	物块重量 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	斜面的机械效率
①	30⁰	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
②	30⁰	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
③	45⁰	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上

匀速

拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向

左

移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为

%，第②次实验中总功为

J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想

（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：

在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或在其它条件相同时，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关）

．
（4）此实验主要用到的研究方法是

控制变量法

．
（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与

斜面的粗糙程度

（写出一个）有关．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?鞍山一模）小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图11所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

实验次数	斜面倾角θ	物块重量G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	斜面的机械效率
1	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
2	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
3	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上

匀速

拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向

左

移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为

%，第②次实验中总功为

3.0

J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想

（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论

在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高

．
（4）此实验主要用到的研究方法是

控制变量法

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：

实验次数	斜面倾角θ	物块重量 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	斜面的机械效率
①	30⁰	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0	60%
②	30⁰	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8	3.0	60%
③	45⁰	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上

匀速

拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向

左

移动（填“左”或“右”）；
（2）通过对比实验①、②数据，可得出的探究结论是

在其它条件相同时，斜面的机械效率与物体的重力无关

；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是

在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高

；
（3）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与

斜面的粗糙程度

（写出一个）有关．

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