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    5．图1是光从空气斜射入水中的情形．请根据光的折射规律，在图2中大致画出在玻璃中的折射光线OC．

    分析 比较光线从空气中斜射入玻璃中和光线从空气斜射到水中时的折射角的大小，然后做出折射光线．

    解答 解：过入射点，作垂直于界面的法线，光线从空气中斜射入玻璃中比光线从空气斜射到水中时的折射角还要小，据此画出折射光线．如图所示：

    点评 本题考查光的折射定律的作图，关键是知道光线从空气中斜射入玻璃中比光线从空气斜射到水中时的折射角还要小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在研究杠杆平衡条件的实验中：
    （1）如图1所示，实验前没有挂钩码静止时，杠杆右端上翘，杠杆处于平衡（填“平衡”或“不平衡”） 状态，为使杠杆处在水平平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向右（选填“左”或“右”）调．

    （2）在如图2所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，杠杆自重不计），要使杠杆在水平位置平衡，小张应在B处挂3个1N重的钩码．而邻组的小强则在C处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应竖直向上，大小为6N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列叙述中不属于机械运动的是（　　）
    A．汽车飞驰B．火箭升空C．蝴蝶飞舞D．心潮澎湃

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图所示．
    （1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？不正确．请说明理由升高的温度大不代表吸收的热量多，用两个完全相同的酒精灯加热相同的时间，酒精灯放出的热量是相等，甲和乙吸收的热量也是相等的．
    （2）要使甲、乙升高相同的温度，应给乙加热更长的时间．
    （3）如果已知甲的比热容是1.8×103 J/（kg•℃），则乙的比热容是2.4×103J/（kg•℃）．
    （4）本实验中采用的研究方法叫控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．质量是指物体所含物质的多少，质量是物体的基本属性，一块质量为6千克的铁块如果搬运到月球表面，则它的质量不变，（选填“变大”，“不变”，“变小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．日常用语中声音的“高”与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声高唱”，这里的低是指音调．高是指响度．联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的音色，台下观众听到口技演员的声音是靠空气传播的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．一位同学在探究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时用到的测量工具有刻度尺和秒表，为便于测量，应使气泡在管内运动得较慢（快/慢）．下表是他所记录的数据：
    路程s/cm0481216
    时间t/s01234
    由表可知，该气泡在2s内的速度等于（填“等于”或“不等于”）4s内的速度，每1s内通过的路程相等（填“相等”或“不相等”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下面对图中的自然现象解释正确的是（　　）
    A．
    冰挂的形成是凝华现象    		B．
    云的形成是汽化现象
    C．
    霜的形成是凝固现象    		D． 
    雾的形成是液化现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

    （1）请根据图甲将如图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
    （2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
    ①由图象可以得出结论：当电压一定时，电流与电阻成反比．
    ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是断开开关，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为2.5V时，读出电流表的示数．
    （3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器．
    （4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是③ （填序号）．
    ①测量物体的长度                     
    ②用伏安法测量定值电阻的阻值
    ③探究重力大小与质量的关系．

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