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【题目】把质量为200g的金属块放到500g沸水中加热到100℃,然后将其放入400g 20℃的水中,热平衡后的温度是30℃.(不计热损失)该金属的比热容为)

A. 3.6×103J/( kg℃) B. 1.2×103J/( kg℃)

C. 2.4×103J/( kg℃) D. 1.8×103 J/( kg℃)

【答案】B

【解析】

由题可知,冷水的质量m=400g,其初温t0=20℃,其末温t=30℃;金属块的质量m=200g,其初温t=100℃,其末温t=30℃;水吸收的热量:Qcm(tt0),金属块放出的热量:Qcm(tt),不计热损失,QQ,所以cm(tt0)=cm(tt),则c=1.2×103J/(kg℃)

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】微波是一种很有“个性”的电磁波:微波一碰到金属就发生反射,金属根本无法吸收或传导它;微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料,但不会消耗能量;微波碰到含有水分的食物,其能量大部分被食物吸收.过量的微波辐射对人体有害.微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成,装食物的容器则用绝缘材料制成.微波炉内的磁控管能产生振动频率为2.45×109Hz的微波,直达食物内部5cm深,使食物中的水分子也随之振动,剧烈振动产生大量的热能被食物吸收,于是食物“煮”熟了.用微波炉烹饪的速度比其它炉灶快4至10倍,热效率高达80%以上.

(1)微波炉内产生的微波属于______.

A.声波 B.电磁波 C.超声波 D.红外线

(2)家庭使用微波炉工作时,实现的能量转化的过程是___________________

(3)微波炉在使用时,食物不能用金属容器装入后放进炉内加热,试根据短文内容简述其原因:_________________________________________________________________.

(4)与其它灶具相比,微波炉烹饪速度快且热效率高的主要原因是:__________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,用电流表、电压表测电流和电压,滑动变阻器改变灯泡的亮度,其电路图如下图所示.

(1)若某时刻电流表和电压表的量程和读数如图所示,则电流表的示数为 ________,电压表的示数为 ________

(2)若使用的滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω,1.5A”字样,“1.5A”表示的含义是 ________,“20Ω”表示的含义是 ________

(3)在连接电路之前,开关必须 ________,滑动变阻器的滑片P必须置于 ________处.

(4)若要使灯泡的亮度变暗,滑片P应向 ________滑动.

(5)根据电路图连接对应的实物图.

_______

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【题目】某同学郊游时,遇到雷阵雨。他注意到一道闪电过后,听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。(空气中的声速是340m/s)

(1)他看到某次闪电时立即计时,经3s后才听到雷声,试计算该同学距闪电处多远____

(2)声速与传播介质、介质温度有关,声音在海水中的传播速度是1500 m/s,某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波,经0.6s接收到反射回来的声波信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少___

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶,用两个相同酒精灯对其加热.

(1)该实验在组装仪器的顺序是________

(2)加热过程中,发现要使它们上升相同的温度,需给水加热的时间要长一些,这是因为________

(3)停止加热后,在相同时间内,盛有________的烧杯(填“水”或“牛奶”)温度下降得快些,若要使其温度下降不至太快,请说出一种方法________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】当教室使用投影仪时,灯泡十分烫,要使用电风扇进行降温。在使用投影仪时,要先打开风扇确保风扇正常工作后,才通电使灯泡发光,M为电风扇。下面正确的电路图是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路,电流表A1读数、电流表A3读数均如图所示,通过灯泡L3的电流为1.2A,求:

(1)电流表A2的读数是多少?

(2)通过L2的电流是多大?

(3)如果L1与L3位置互换,电流表A2、A3示数各是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,可用来测沸水温度的是_____(选填);体温计_____离开被测物体来读数(选填不能),使用前要拿着体温计用力向下甩,把水银甩向读数_____(选填)的那端;使用温度计时,要使它的液泡和被测物体充分接触,并且在_____时才读数。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】汽车在出厂前要进去测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行使500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度继续行驶了2000m

求(1)该汽车在前500s行驶的路程是多少m

2)该汽车以20m/s的速度行驶了多少s

3)汽车在这次整个测试过程中的平均速度是多少?

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