【题目】下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]
水 | 4 .2×103 | 铝 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
沙石 | 0. 92×103 | 铜 | 0.39×103 |
根据表中数据,下列判断正确的是
A.物质的比热容与物质的状态无关
B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大
D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大
【答案】C
【解析】
试题比热容是物质的一种特性,同种物质(状态相同)的比热容相同,不同的物质比热一般不同.根据Q=cm△t可知,在质量和初温相同的情况下,吸收相同的热量,比热容越大,升温越慢.A、比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,与物质的质量、温度、吸放热情况无关,故A错误;B、同种物质的比热容是相同的,故B错误;C、已知c铜<c铝,质量相同的铝块和铜块吸收相同的热量,根据,比热容小的物质,温度变化较大,所以量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大.故C错误;D、汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较大,在同样吸放热的情况下,温度变化小,故D正确.故选:D.
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【题目】同学们在“探究小灯泡实际功率的规律”时,用两节新干电池串联组成的电源和标有“2V”字样的小灯泡等元件连接了如图甲所示的电路,请回答:
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到__处(选填“A”或“B”);
(2)实验中,小飞发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不亮,电流表有示数,电压表无示数,则电路故障可能是____.
(3)小飞排除故障后,进行多次实验,并记下相应的电压表和电流表的示数,绘制成如图乙所示的I﹣U关系图象.根据图象可知,小灯泡的实际功率随实际电压的增大而______(选填“增大”、“减小”或“不变”),小灯泡正常发光时的电功率为__W;
(4)通过图表还可以发现,小灯泡的电阻是_________的(选填“恒定不变”或“会改变”),可能原因是:_____。
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【题目】楼道里的“声控灯”白天灯不亮,晚上有人走动发出声音时,灯自动亮起来,一分钟后,若再无声音就自动断开。请判断声控灯的电路图是
A. B.
C. D.
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【题目】一只标有“220V20W”字样的节能灯,其额定电压是_____V,额定功率是_____W,其正常工作10h,消耗的电能是_____kWh.若它与一只标有“220V100W”的白炽灯正常工作时的发光亮度相当,则与白炽灯相比,家庭电路中使用节能灯在相同时间内可以节约_____%电能。
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【题目】在图甲所示电路中,电源电压恒为9V,灯泡L的额定电压为6V,通过灯泡L的电流I与灯泡两端的电压U的关系如图乙所示,求:
(1)灯泡的额定功率;
(2)当电压表示数是5V时,灯泡L的实际功率。
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【题目】在比较“水和煤油比热容大小”的实验中,小明取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。他用两个完全相同的“热得快”给它们加热,并记录得到了下表中的实验数据,请你回答下列问题:
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 |
煤油的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
(1)小明给水和煤油加热,选用两个同样的“热得快”的目的是______;
(2)本实验中为了保证水和煤油的质量相等,可用到______这一测量工具,当热源相同时,可以使两液体升高相同温度,用______反映吸收热量的多少;
(3)两种液体相比较,温度升高比较快的是______;
(4)如图是小明根据实验数据画出的图象,其中______表示的是水吸热升温情况。
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【题目】如图所示,是小明测量未知电阻Rx的实验电路,电源电压不变,其中R0为阻值已知的定值电阻。当闭合开关S1和S2时,电流表的示数为I1;当只闭合开关S1时,电流表的示数为I2。则下列四个选项中,Rx的表达式正确的是
A. B.
C. D.
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【题目】小明利用图甲装置进行探究光的反射规律实验
序号 | ∠1 | ∠2 |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
(1)让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面,在纸板B上可看到光线沿OF方向射出,在纸板上,用笔描出光线EO和OF的轨迹,则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是_____。(选填“入射角”或“反射角”)
(2)多次改变入射角的大小,测得实验数据如乙表,分析数据可得:反射角_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角;
(3)以直线ON为轴线。把纸板B向前或向后折,在纸板B上_____(选填“能”或“不能”)看到反射光线OF,由此说明反射光线、入射光线与法线在_____(选填“同一”或“不同”)平面内。
(4)实验中,从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线,这种反射属于_____(选填“镜面反射”或“漫反射”)。
(5)接着小明又利用如图丙所示装置“探究平面镜成像特点”
①为了保障实验效果,应该选择_____(选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)。
②此实验中选择两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_____关系。
③成像后移开蜡烛B,在其原来位置放一光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,说明平面镜成的是_____像。
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【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图的电路。
(1)滑动变阻器的作用是_____。
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_____(选填“增加”或“减少”),说明电流越______(选填“大”或“小”),电磁铁磁性越强。
(3)根据图示的情境可知,_____(选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,_____,电磁铁磁性越强。
(4)根据安培定则,可判断出乙铁钉的下端是电磁铁的_____(选填“N”或“S”)极。
(5)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____。
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