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14.一个质量为50kg的同学静止站在水平地面上,他对地面的压强最接近于(  )
A.10PaB.100PaC.1000PaD.10000Pa

分析 要估测学生对地面的压强,根据p=$\frac{F}{S}$可知需要先估测学生的体重和中学生双脚的面积.

解答 解:学生平均体重约为500N,两脚的总面积约为0.05m2
则他对地面的压强为:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=10000Pa.
故选D.

点评 本题主要考查学生对压强的大小及其计算的掌握情况,能估测人的质量和人站立的着地面积是本题的关键.

练习册系列答案
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4.如图所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A所受摩擦力的示意图.

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5.小明同学在倒罝的漏斗里放了一个乒乓球,用手指托住乒乓球,如图所示.然后朝漏斗尖嘴处向下持续用力吹气,并将手指移开,会看到什么现象?产生这种现象的原因是什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.一物体静止在斜面上,请在图中作出物体受到的重力和对斜面的压力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,让小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车在水平面上运动的距离(如图所示).伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律.请回答下列问题:

(1)为了得出科学结论,三次实验中,每次都让小车从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是使小车到达斜面底端水平面时具有相同的速度.
(2)本实验的事实是:小车在水平面上受到的阻力越小,小车运动的路程越远.在此事实的基础上进一步推理可知:若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做匀速直线运动.这种研究问题的方法叫科学推理法.
(3)如果用木块代替小车,来探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,还需要添加的器材是木块、钩码和弹簧测力计.若实验时,同学们提出了以下猜想:A.与压力大小有关;B.与接触面的粗糙程度有关;C.与接触面积大小有关.为了验证以上猜想是否正确,小张组的同学利用右图所示装置及有关器材进行实验,收集的数据如表:
序号长方体木块的放置表面情况压力/N测力计示数/N
1平放木板51.2
2平放木板81.9
3平放木板上铺毛巾52.0
①要验证猜想A,应选取序号为1、2的两次实验;比较1、3两次实验数据可得出结论:在压力大小和接触面积大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
②若要探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系,请简要陈述实验的方案.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小敏用如图所示的装置研究阻力对物体运动状态的影响,请回答下列问题:
小敏三次都将小车放在同一高度是为了使小车在水平面上开始运动的速度相等,通过实验可以看出,表面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越小(填“大”“小”),根据小敏的实验结论进行科学推理可知,运动的小车不受力时将做匀速直线运动,可见,力不是使物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.向上抛出的石头会落到地面,放在桌上的书会对桌面有压力,这是因为在地球附近的物体都受到重力作用,质量为1kg的物体在地面受到的重力大约是9.8N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图(甲)所示.

(1)某时刻温度计的示数如图(乙)所示,则此时温度计的示数是94℃.
(2)小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线如图(丙).根据图(丙)可知水的沸点是99℃.
(3)小明看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时12min.为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:减少烧杯中水的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.经过三年多的方程式建设,郑州到徐州的高速铁路于2016年9月正式通车,全长362km,共9站,我省省内6站,与京沪高速衔接,大大改善我省与我国东部和东南部沿海各省的交通现状,把我省与中国目前经济最具有活力的长三角地区连接起来.
(1)乘郑徐高铁从郑州到徐州只需要1小时20分钟,列车全程的平均速度是多少?(结果保留整数)
(2)郑徐高铁采用电力机车牵引,工作电压为25kV,功率为6.4MW,机车工作时,电能转化为机械能,工作电流是多大?
(3)如果电机车有10%的能量转化为内能,利用这些内能为乘客提供开水,全程能把多少吨的20℃的水加热到100℃?[(结果保留整数),水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)].

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