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    【题目】如图所示是某同学在做“研究液体内部压强规律”实验时某过程的图示。根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是

    A. 验证液体内部压强公式

    B. 说明液体内部压强随深度的增大而增大

    C. 研究液体内部压强与其密度关系

    D. 探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系

    【答案】D

    【解析】

    影响液体内部压强大小的因素有液体的深度和密度，在通过实验进行探究时，应运用控制变量法，每次只探究其中一个变量，根据这一要求，结合图中的情形可做出判断．

    读图可知，三次实验中，压强计的深度是相同的，U形管中液面的高度差也相同，不同的是金属盒的橡皮膜的朝向不同，通过以上三次实验，可以验证：液体内部向各个方向都有压强，且同一深度，液体向各个方向的压强相等。故选D.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他 用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

    （1）你_____（选填 “同意 ”或 “不同意 ”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据 是______。

    （2）如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是___N ，分度值是_____N ，请将此时测力计的示数填入下表的空格处______。

    序号

    1

    2

    3

    4

    质量 m/kg

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    重力 G/N

    1

    3

    4

    （3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象_____。

    （4）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成 _________ 。

    （5）若干年后，小考在我们简称的太空站工作时，你认为他用同样的器材_______ （选填“能或不能”）完成该探究。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小阳在“探究流体压强与流速的关系”实验中所使用的实验装置如图所示。当止水阀门关闭时，观察相连细玻璃管A和B中的液柱的高度相同。当打开止水阀门，观察发现所相连的A和B处细玻璃管中液柱高度不同，_____管中液柱低。该探究实验的自变量应该是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图是一种饮水机的电路原理图．当温控开关1、2都闭合时，加热管正常工作，绿灯________ （填写“亮”或“不亮”）；当水沸腾后，温控开关1、2都断开，加热管几乎不工作，本电路中，两灯电阻应满足的关系是：绿灯电阻________ 红灯电阻（填“远大于”或“远小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年5月18日，中国在南海北部神狐海域进行可燃冰试采获得成功，中国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰是海洋深处甲烷与水形成的固体，如图所示，不同深度、不同温度下甲烷与水存在状态情况，已知深度每增加10m海水的压强增加latm（1atm为1标准大气压），下列情形中，甲烷与水能形成可燃冰的是

    A. 压强为50atm，温度为10℃

    B. 压强为100atm，温度为15℃

    C. 压强为150atm，温度为20℃

    D. 压强为250atm，温度为15℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的．电流表G也是一个电阻，同样遵从欧姆定律．图甲是一个量程为0～3mA的电流表G，当有电流通过时，电流可以从刻度盘上读出，这时G的两接线柱之间具有一定的电压．因此，电流表G实际上也可以当成一个小量程的电压表．已知该电流表的电阻为Rg=10Ω．

    （1）若将这个电流表当成电压表使用，则刻度盘上最大刻度3mA处应该标多大的电压值？

    （2）如图乙所示，若将这电流表串联一个定值电阻R后，使通过G的电流为3mA时，A、B之间的电压等于3V，这样A．B之间（虚线框内）就相当于一个量程为0～3V的电压表（图丙），求串联的定值电阻R的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实际测量中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成的.图甲中G是满偏电流（即小量程电流表允许通过的最大电流）Ig=3mA的电流表，其电阻Rg=10Ω，要把它改装为一个量程为3A的电流表（如图乙），求：

    （1）当通过小量程电流表的电流为满偏电流时，它两端的电压为多少；

    （2）需要给它并联一个多大的电阻R0；（计算结果小数点后保留两位数字）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学为了“研究物体的动能大小与哪些因素有关”，让若干小球先后从光滑斜面上由静止滚下，从A到B沿水平面做匀速直线运动，然后在B点分别撞击同一个小木块，并推着木块水平移动一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远，表示小球撞击前的动能越大．他们在如图甲所示的装置上安装了数据采集系统，自动生成小球在AB段运动中的S﹣t图象，并测量了不同小球在水平面推动同一木块移动的距离，部分数据记录在下表中．图乙所示是其中两次质量为0.1千克的小球中从不同高度滚下来在AB段运动的S﹣t图象．

    （1）请根据S﹣t图所提供的信息将表格中实验序号2的数据填写完整．

    实验序号

    小球质量（千克）

    小球速度（米/秒）

    木块移动的距离（米）

    1

    0.1

    0.1

    0.2

    2

    0.1

    ________

    0.8

    3

    0.2

    0.2

    1.6

    4

    0.3

    0.2

    2.4

    5

    6

    （2）该小组同学在检查实验数据时发现还有甲（0.1千克、0.3米/秒、1.8米）、乙（0.4千克、0.2米/秒、3.2米）两组数据没有填写入表格．随后马上将甲、乙两组数据依次补填在实验序号5和6中．

    请你根据上述实验的所有数据及相关条件进行分析，可得出初步结论：

    ①分析比较实验序号1、2、5可知：________；

    ②分析比较实验序号2、3、4、6可知：________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑过相同的距离，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．木块第一次受到的摩擦力________木块第二次受到的摩擦力，第一次拉力对木块做的功________第二次拉力对木块做的功，第一次拉动时木块的动能________第二次拉动时木块的动能．

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