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小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是为了改变声音的(  )

 

A.

响度

B.

音调

C.

音色

D.

速度

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2018学年人教版九年级物理下册《磁现象 磁场》习题同步检测题 题型:单选题

甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒( )

A. 一定相互吸引

B. 可能相互吸引,也可能相互排斥

C. 一定无磁力的作用

D. 一定相互排斥

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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上学期4.4 光的折射 同步练习 题型:多选题

光从空气中斜射到一块水平透明玻璃板上,设入射角为α , 反射光线跟折射光线之间的夹角为β。则下列说法正确的是

A. β随α的减小而增大 B. β随α的增大而增大

C. 当α=30°时,β在120°到150°之间 D. 当α=30°时,β可能大于150°

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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上学期2.2 声音的特性 同步练习 题型:填空题

如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是   ;响度相同的是   

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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上学期2.2 声音的特性 同步练习 题型:单选题

如图所示是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是( )

A. 甲实验说明声音的传播需要介质

B. 乙实验说明敲鼓发出的声音一定是乐音

C. 丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高

D. 丁实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大

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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册 第一章 机械运动 单元检测 题型:实验题

物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.

(1)小车从斜面下滑过程中“测量物体运动的平均速度”实验的原理是________.需要的测量工具有刻度尺和________.

(2)由图可知,小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是________ m/s;

(3)小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度________ 一些(填“大、小”).

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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册 第一章 机械运动 单元检测 题型:单选题

我国研制并自行发射的同步通信卫星,是无线电波传递的中转站。这类卫星虽然围绕地球转动,但我们却觉得它在空中静止不动,这是因为观察者所选择的参照物(  )

A. 太阳

B. 地球

C. 月亮

D. 宇宙飞船

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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上学期2.1 声音的产生与传播 同步练习 题型:实验题

为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论

(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:

(3)小明、小丽等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:

①声音要传播出去,需要东西做媒介;

②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介:

究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如右图所示,

随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 .(填“大”或“小”).

由此现象可以推理:猜想 是正确的.

(4)探究问题的过程通常有下列步骤:

A.提出猜想假设

B.得出结论

C.分析归纳

D.实验研究

E、发现并提出问题

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 .(填字母序号)

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科目:初中物理 来源:广西钦州市2018年春季学期八年级物理下册 11.3动能和势能同步测试卷 题型:单选题

一辆洒水车在乎直街道上边洒水边匀速前进,则洒水车 ( )

A. 重力势能不变,动能不变

B. 重力势能不变,动能减小

C. 重力势能减小,动能不变

D. 重力势能减小,动能减小

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同步练习册答案