精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒( )

A. 一定相互吸引

B. 可能相互吸引,也可能相互排斥

C. 一定无磁力的作用

D. 一定相互排斥

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2018学年苏科版九年级物理下册《电能表与电功》习题同步检测 题型:单选题

要使某用电器在相同时间内消耗的电能变为原来的2倍,以下措施可行的是

A. 仅使电压变为原来的2倍

B. 电压不变,而使用电器电阻变为原来的一半

C. 仅使电流变为原来的2倍

D. 同时改变电压为原来的4倍,电阻为原来的2倍

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:人教版八年级下册 第十一、十二章 简单机械及功和机械能专题 题型:实验题

用若干个相同的滑轮以不同的方式组合成甲、乙两个不同的滑轮组,分别做测定滑轮组机械效率的实验,得到的数据如下表所示.(g取10 N/kg)

(1)由数据分析可知,滑轮组乙至少是由_______个定滑轮和________个动滑轮组成的.

(2)本次测量中:滑轮组甲的机械效率是_______;滑轮组乙的机械效率是_______.

(3)甲、乙两个滑轮组的机械效率不同的原因是________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2018学年人教版九年级物理下册《磁现象 磁场》习题同步检测题 题型:作图题

如图所示,是小磁针的一端靠近条形磁体S极静止时的情景,请在图中的括号内标出小磁针的N、S极,并用箭头标出条形磁体外部磁感线的方向。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2018学年人教版九年级物理下册《磁现象 磁场》习题同步检测题 题型:单选题

在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是

A. 两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近

B. 用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间

C. 将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近

D. 用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:人教版2018学年九年级物理上册 16.2 串、并联电路电压的规律 课时跟踪练习题 题型:简答题

如图所示电路,L1、L2、L3是三盏相同的灯泡,V1的示数为6 V,V2的示数也为6 V,问:

(1)L1、L2、L3的连接方式是怎样的?

(2)V1、V2分别测的是什么电压?

(3)A、B间的电压值为多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:人教版2018学年九年级物理上册 16.2 串、并联电路电压的规律 课时跟踪练习题 题型:单选题

如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合时,电压表示数将( )

A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2018学年苏科版九年级物理下册《家庭电路与安全用电》课时同步检测题 题型:单选题

关于安全用电,下列说法中正确的是(  )

A. 人体只要接触火线就一定会触电 B. 只要站在绝缘板上就不会触电

C. 通电导体起火时,应立即用水泼灭 D. 检查电路人不能同时接触火线和零线

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上学期2.2 声音的特性 同步练习 题型:单选题

小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是为了改变声音的(  )

 

A.

响度

B.

音调

C.

音色

D.

速度

查看答案和解析>>

同步练习册答案