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【题目】小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:
(2)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻,改换成阻值为10Ω的电阻,请你指出他在操作中的错误:;在读取电流表示数之前,他应进行的操作是:向移动滑片,使电压表示数为V.
(3)若在实验过程中出现电流表示数为0,电压表的示数为6V,则电路出现的故障可能是
(4)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行吗?(选填“可行”或“不可行”),你的理由是

【答案】
(1)电压一定时,电流与电阻成反比
(2)没有断开开关;左;2.5
(3)电阻断路
(4)不可行;灯丝的电阻随温度的变化而变化
【解析】解:(1)分析图乙图象,曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.5V,由此得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比;(2)上述实验中这位同学没有断开开关就更换电阻,是错误的; 在用10Ω电阻替换5Ω电阻时,应先断开开关,拆下5Ω的电阻,然后换上10Ω的电阻,闭合开关,由于10Ω电阻两端的电压变大,所以应增大滑动变阻器接入电路中的电阻,将即滑动变阻器的滑片向左移动,减小电路中的电流,使电压的示数达到2.5V.(3)电流表的示数为零说明电路中有断路,再根据电压表的示数判断出电路故障.电压表示数为3V等于电源电压,说明电压表的两个接线柱和电源连接的部分没有断路,所以故障是电阻断路了;(4)由于灯丝的电阻受温度的影响,要探究电流与电压的关系,需保持电阻不变,所以不能用小灯泡做此实验.
所以答案是:(1)电压一定时,电流与电阻成反比;(2)没有断开开关;左;2.5;(3)电阻断路;(4)不可行;灯丝的电阻随温度的变化而变化.

练习册系列答案
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【题目】如图甲所示,电源电压保持不变,R1=10Ω,当闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移到b端,两电表示数变化关系用图乙线段AB表示.求:
(1)电源电压
(2)滑片P滑到ab中点时电压表的示数.

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【题目】下表是研究水的沸腾实验中记录的数据表格,下列说法中正确的是(  )

A. 开始记录时,水的温度为80℃ B. 水的沸点为99℃

C. 水一定是从第6分钟开始沸腾的 D. 水沸腾时需要吸热,但温度保持不变

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【题目】如图所示,“套圈”出手后,从a点到c点的过程中(不计空气阻力),下列说法中正确的是

A. “套圈”由a到b过程中,动能逐渐增大

B. “套圈”在b点的机械能大于a点的机械能

C. “套圈”由b到c过程中,机械能逐渐变小

D. “套圈”由a到b再到c过程中,重力势能先变大后变小

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【题目】有一种亮度可以调节的小台灯,其电路如图甲.电源电压为24V,灯泡L的额定电压为24V,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙.当灯泡正常发光时,灯丝的电阻为Ω.调节滑动变阻器R,使灯泡的实际功率为3.6W时,灯泡两端的电压是V,滑动变阻器R连入电路的阻值是Ω.

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【题目】小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素.甲、乙两图装置相同,分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下,钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景.

(1)纸盒被推动得越远,小球对纸盒 _________ 越多,表明小球的动能越大.

(2)对比甲乙两图可知,小球的动能与 ________ 有关.

(3)若要验证动能大小与另外一个因素的关系,需要添加一个器材是 ________.

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【题目】如图1为汤姆生发现电子后,提出的原子结构模型.原子像一个实心球体,正电均匀分布在球体内,电子像西瓜籽那样嵌在其中.图2为卢瑟福研究原子内部结构的α粒子散射实验图,实验结果发现,大部分a粒子几乎不受任何阻挡地穿过金箔,只有少数粒子发生了偏转.

(1)卢瑟福的实验支持还是否认了汤姆生的原子结构模型?请说明理由.

(2)建立符合卢瑟福实验的原子结构模型(可以文字叙述,也可作图说明).

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整________来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(填不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究________.

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:________.

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_________.

A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转

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【题目】如图甲、乙、丙所示的图片中,请仔细观察,图是自制气压计,图是自制温度计,请任意选择其中的两幅图说明原理

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