【题目】如图所示,放在水平桌面上的两个容器,质量和底面积相同。分别装有密度不同的甲、乙两种液体。将两个体积相同的小球a、b分别放入两液体中静止,此时两个容器底部受到的液体压强相等。下列说法正确的是
A. 放入小球后,液体对容器底部的压力F甲=F乙
B. 两种液体的密度ρ甲>ρ乙
C. a、b两个小球的质量ma<mb
D. 若将a球放入乙液体中,b球放入甲液体中,静止时,a、b两个小球所受到的浮力Fa<Fb
【答案】ACD
【解析】
A.因容器底面积相同、放入小球后液体对容器底部的压强也相同,根据p=得F=pS可知,放入小球后液体对容器底部的压力相同,即F甲=F乙。故A正确。
B.由图可知,放入小球后两容器中液体的深度度h甲>h乙,根据得ρ液=
可知,ρ甲<ρ乙。故B错误。
C.由图可知,a球漂浮在甲液体中,b球悬浮在乙液体中,根据浮沉条件可知,ρa<ρ甲,ρb=ρ乙。因ρ甲<ρ乙,则ρa<ρb。又因两小球得体积相同,由m=ρV可知,ma<mb。故C正确。
D.若将a球放入乙液体中,因ρa<ρ乙,则a球在乙液体中将漂浮,因漂浮时浮力等于重力,则其受到乙液体的浮力等于其在甲液体中受到甲液体的浮力,即Fa=Ga=;b球放入甲液体中,因ρb>ρ甲,则b球将在甲液体中沉底,是浸没在甲液体中的,其受到浮力Fb=
。因a球在甲液体中排开液体的体积小于b球在甲液体中排开液体的体积,即
,所以Fa<Fb。故D正确。
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【题目】在“比较不同液体的吸热能力”实验中:
(1)除了图中所示器材,还需要的测量仪器有天平和_____。
(2)在甲装置中,分别给初温相同且_____相等的水和食用油加热。
(3)在甲装置中,用相同酒精灯给两种液体加热相同时间,其目的是为了保证两种液体_____相同。
(4)在甲装置中,两种液体升高相同的温度,给_____加热时间更长。
(5)乙装置中两个相同烧杯装有相同质量的水,灯中煤油和酒精的质量相等,进行“比较煤油和酒精的热值大小关系”实验,实验数据如表:
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水温/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
分析数据可知:热值较大的是_____。
(6)通过实验数据直接计算出燃料的热值将_____(选填“偏大”或“偏小”)。
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【题目】关于下列四幅图的叙述中正确的是
A. 如图甲所示,闭合开关,小磁针将发生偏转,依据该现象可制成电动机
B. 如图乙所示,闭合开关,磁场中导体竖直向上运动时电流表指针不偏转
C. 如图丙所示,闭合开关,磁场中导体将运动,依据该现象可制成发电机
D. 如图丁所示,两磁极间的相互作用不需要任何物质就可以直接发生作用
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【题目】重庆长江索道被誉为万里长江第一条空中走廊,是解读“重庆特色”与“山城外型”的独特体验地。如遇有雾天气,如临仙境,给人带来美妙意景体验,如图所示。重庆长江索道采用单跨、双承载双牵引的四线往复式,直流电动机单机驱动,电动机功率2×250千瓦,主制动器采用液压盘形制动。索道全长 1166米,高度差47米,客厢容量80人,客箱总质量约9吨,运行时间约4分钟,日运客量1.05万人次。请结合文字与图片,找出一个与以上情景有关的物理信息,并指出对应的物理知识,不得与示例重复。
示例:物理信息:主制动器采用液压盘形制动;
物理知识: 利用帕斯卡原理.
作答:物理信息:____________________;
物理知识:____________________.
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【题目】如图所示的沙画是一种新型的艺术形式,它是通过将沙子洒落在平板灯台上,做出各种造型,灯台射出的光线由于受到沙子的阻挡,呈现出一幅栩栩如生的画面、下列光现象中与沙画的光学原理相同的是
A. 小孔成像
B. 海市蜃楼
C. 反光镜成像
D. 鱼缸中放大的鱼
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【题目】如图是威威家的电能表,由表盘上的信息可知,他家同时使用的用电器总功率不能超过__________ W。威威家有一台烤面包机,铭牌上标有"220V 900W"的字样,某次 烤面包机单独正常工作时,电能表的转盘转了45转,则此次烤面包机工作 _________ min;若在用电高峰期,实际电压低于220V,烤面包机的实际功率将 _________(填“变 大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】聪聪在实验室中找到学生电源,四个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω ), “25Ω 1A"的滑动变阻器R1、最大阻值未知的滑动变阻器R2、电流表、电压表、开关及导 线若干,完成了下列电学实验。
(一)探究“电流与电阻的关系”
(1)如图甲是聪聪连接的电路,还有一根导线没有接上,请你用笔画线代替导线将 电路连接完整,并保证连接这根导线后滑动变阻器的滑片位于阻值最大处;
(_______)
(2)正确连接后,闭合开关,聪聪发现电流表无示数,电压表示数极大、可能是定值电阻发生了________(填“短路”或“断路” )。
(3)实验中保持电压表的示数为2V不变,为保证四个定值电阻单独接入电路都能完成实验,电源的电压值不应超过 _________ V。
(4)正确完成四次实验后,可以得出结论:电压一定时,电流与电阻成 _____________。
(5)聪聪又在实验室中找到一个标有“0.3A”字样的灯泡,他想用这个灯泡探究 “电流与电压的关系”,老师告诉他不可以,原因是________________________________________。
(二)测量滑动变阻器R2的最大阻值
(1)聪聪连接了如图乙所示的电路,将滑动变阻器R2的滑片调至最右端,闭合开关,适当调节R1的阻值,电流表和电压表的示数如图丙所示,电流表的示数为_________ A,R2的最大阻值为_________Ω。
(2)实验中至少需要测量三组数据,目的是 _________(填“寻找普遍规律”或“减小误差”)。
(三)聪聪又找来最大阻值为30Ω的滑动变阻器R3和最大阻值为20Ω的滑动变阻器 R4,利用学生电源(电压调为12V不变),设计了如图丁所示电路,测量标有 “0.3A”字样灯泡的额定功率,清将他的实验过程补充完整:
(1)只闭合开关S、S2,将滑动变阻器_________的滑片调到阻值最大处,移动另一个滑动变阻器的滑片直至电压表的示数为_________ V,此时灯泡正常发光。
(2)保持两个滑动变阻器的滑片位置不动,只闭合关S、S1,读出电压表的示数为7V。
(3)灯泡的额定功率P额=_________W。
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【题目】如图甲所示,是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是____________________。甲图的器材安装调整应该按___________顺序进行。(选填“从上到下”或“从下到上”)
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为___℃。从丙图可以看出,该物质的熔点是_____℃。
(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图象,如图丙所示。由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度____,该物质是____(选填“晶体”或“非晶体”)。
(4)比较图象中AB段与CD段可知:该物质在____(选填“AB”或“CD”)段吸热能力强。该物质熔化过程经历了____分钟。
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【题目】小泽同学准备测量电阻的阻值(其阻值约为300Ω),老师提供的器材有:两节干电池(电压约为3V但不大于3V且保持不变)、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器(“100Ω2A”)、一个开关、若干导线。
(1)小泽同学设计的实验电路如图所示,并要用此电路测量待测电阻的阻值,你认为这个方法是否可行?简述你的观点。
(2)如果你认为上述方法可行,请你:①画出电路图:②写出主要实验步骤;③推导出的表达式(用已知量和测得量表示)。
如果你认为上述方法不可行,请你利用题中已有的器材设计出一种可行的实验方案(电路不能重组)。要求:①画出电路图;②写出主要实验步骤;③推导出的表达式(用已知量和测得量表示)。
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