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    【题目】在“比较不同液体的吸热能力”实验中：

    （1）除了图中所示器材，还需要的测量仪器有天平和_____。

    （2）在甲装置中，分别给初温相同且_____相等的水和食用油加热。

    （3）在甲装置中，用相同酒精灯给两种液体加热相同时间，其目的是为了保证两种液体_____相同。

    （4）在甲装置中，两种液体升高相同的温度，给_____加热时间更长。

    （5）乙装置中两个相同烧杯装有相同质量的水，灯中煤油和酒精的质量相等，进行“比较煤油和酒精的热值大小关系”实验，实验数据如表：

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    甲杯水温/℃

    25

    27

    29

    32

    34

    36

    38

    乙杯水温/℃

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

    分析数据可知：热值较大的是_____。

    （6）通过实验数据直接计算出燃料的热值将_____（选填“偏大”或“偏小”）。

    【答案】秒表 质量 吸热 水 甲 偏小

    【解析】

    第一空．实验中需要测量加热的时间，故需要秒表来计时；

    第二空．在“比较不同液体的吸热能力”时，应控制两种物质的质量是相同的；

    第三空．用相同的加酒精灯给两种物质加热，在相同的时间内，物质吸收的热量是相同的；

    第四空．给质量相同的水和煤油加热，升高相同的温度时，由于水的比热容大，所以水吸收的热量多，即水的加热时间长；

    第五空．分析表格数据可知，乙两个装置中，水的质量和初温相同，由知，未温高的吸收的热量较多；在相同的加热设备下，相同时间内，消耗燃料的质量相同，由知，水温上升高的，对应的燃料燃烧放出的热量多，燃料的热值较大；所以甲的热值大；

    第六空．在实验的过程中，由于存在热量的散失，所以实验测得的热值会偏小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。

    (1)她先把电流表接在a处，闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是___________。

    A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良 C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏

    (2)她排除故障后,重新闭合开关.电流表的指针指示位置如图乙所示.则所测的电流值为_______A。

    (3)她测量了a、b、c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是__________。

    Ia（A）

    Ib（A）

    Ic（A）

    0.16

    0.15

    0.14

    A.可能是因为测量误差造成的 B.是因为没有对电流表调零造成的

    C.串联电路中各处的电流本来就不等 D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压恒定，灯泡L上标有“6V 3W”的字样，R1为定值电阻，滑动变阻器R2上标有“10Ω 0.8A”的字样，电流表A的量程为0～3A，电压表V的量程为0～3V，忽略温度对灯丝电阻的影响。求：

    （1）灯泡L的电阻；

    （2）闭合S、S1与S2时，灯泡L正常发光，电流表A的示数为1.5A，求电源电压U和R1的阻值；

    （3）闭合S，断开S1与S2时，在确保电路安全的前提下，求滑动变阻器R2接入电路的阻值范围和电路总功率的变化范围。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下是小明在探究“并联电路中电流的规律”的实验报告．

    （问题）：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？

    （猜想）：干路的电流等于各支路电流之和．

    （设计实验）：分别把图中电路图的A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看它们之间有什么关系．

    （进行实验）：在连接电路之前，开关应该______．将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测得电流表的示数如图甲、图乙、图丙所示，请从电流表中读出A、B、C各点的电流值填入下表．

    A点电流IA/A

    B点电流IB/A

    C点电流IC/A

    ___

    _____

    _____

    （结论）：并联电路中电流的规律是：_________．

    （评估）：

    （1）小明的猜想是______(选填“正确”或“不正确”)

    （2）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：_____________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水平桌面上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有两种不同液体，将A、B两个质量相等的实心物体（VB=2VA）分别放入甲、乙两种液体中，如图所示，两物体静止时两容器中液面相平，下列说法正确的是（　　）

    A. 甲容器中液体密度大于乙容器中液体密度

    B. A物体受到的浮力小于B物体受到的浮力

    C. 甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力

    D. 两物体放入前，甲容器底受到的压强大于乙容器底受到的压强

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用一段细铁丝做一个支架（作为转动轴），把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管，使其带负电。下列分析正确的是

    A. 摩擦前，静止的吸管对支架的压力和支架对吸管的支持力是一对平衡力

    B. 摩擦前，静止的吸管受到的重力和支架对吸管的支持力大小相等

    C. 摩擦后，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管，会出现排斥现象

    D. 摩擦后，人手接触吸管带电部分，电子会从人体转移到吸管

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    【题目】在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，如图所示，小明用高为4cm的发光体（由发光二极管组成）作为物体，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处不动。下表是小明记录的凸透镜成实像时的部分实验数据（数据记录时取整数）：

    实验次数

    物距/cm

    像距/cm

    像高/cm

    1

    30

    15

    2

    2

    20

    4

    3

    15

    8

    （1）分析表中数据可知，实验中所用凸透镜的焦距为____________cm。

    （2）在第3次实验时，将光屏移到光具座____cm刻度线处，光屏上会出现清晰的像。此时，如果小明不小心用手指尖触碰到了凸透镜，光屏上____（选填“会”或“不会”）出现手指尖的像。

    （3）根据实验数据推测，当把物体放在光具座“0”刻度线处时，物体通过凸透镜所成实像的高度____（选填“大于”、“小于”或“等于”）2cm。

    （4）小明完成实验后，又找来一个装有水的圆柱形玻璃瓶，把一支铅笔放在玻璃瓶的一侧，透过瓶和水可以看到那支笔，如图所示。将铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中，铅笔所成像的____（选填“长短”、“粗细”或“笔尖朝向”）一直不会有明显的变化。

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    【题目】如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2(五个电表的读数均不为零)，那么下列关系式正确的是

    A. U2＝U1=U3 I1＝I2B. U2＝U1+U3 I1＝I2

    C. U3＝U1+U2 I1＝I2D. U3＝U1+U2 I1＞I2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，放在水平桌面上的两个容器，质量和底面积相同。分别装有密度不同的甲、乙两种液体。将两个体积相同的小球a、b分别放入两液体中静止，此时两个容器底部受到的液体压强相等。下列说法正确的是

    A. 放入小球后，液体对容器底部的压力F甲=F乙

    B. 两种液体的密度ρ甲＞ρ乙

    C. a、b两个小球的质量ma<mb

    D. 若将a球放入乙液体中，b球放入甲液体中，静止时，a、b两个小球所受到的浮力Fa＜Fb

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