【题目】如图甲所示,在探究液体内部压强特点的活动中,小明将压强计的探头先后放入两种不同液体中,观察到如图乙所示的现象.由此可得出的结论是_______________。如图乙所示,将U形玻璃管(管口较小)竖直放置,两管液面相平,现在左侧管口沿水平方向用力吹气,则管中____(左/右)侧液面将升高。
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【题目】我县于2018年进行完“雨污分流”后,重新铺设柏油马路时,需要把沥青由固态熔化成液态,下列图象能正确表示这一过程的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度.
(1)根据实验的原理_______,需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记,因时间的测量误差较大,需多次测量。
(2)图中AB段的距离sAB=________cm,测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度VAB=________cm/s
(3)如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度VAB会偏________.
(4)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从______由静止开始下滑.
(5)VBC________VAC(填“>”、“<”或“=”)
(6)物体的运动常常可以用图像来描述,图2中能反映图1小车运动情况的是______(选填“A”或“B”)
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【题目】在太空失重状态下,给单摆小球施加一个力,小球将做圆周运动,对于这一现象,下列说法中错误的是( )
A.说明力是改变物体运动状态的原因
B.小球做圆周运动时,受到非平衡力的作用
C.当小球离开手指以后,手指对小球施加的力继续对小球做功
D.小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力作用
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【题目】小江同学为了测量大豆的密度,进行了如下实验:
(1)把天平放在水平桌面上,如图甲所示。使用前,他应进行的操作是,首先___________,然后调节平衡螺母,使指针尖对准分度盘的中央刻度线。
(2)为了测量大豆的体积,他将饮料瓶装满水,拧上盖子,放在调好的天平左盘上,天平平衡时,砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示。
(3)把48g大豆放入装满水的瓶中,停止溢水后,拧上盖子,擦干沾在瓶上的水,用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111g。
(4)算出这种大豆的密度为___________g/cm3。
(5)由于大豆具有吸水性,用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏_______(大/小)。
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【题目】若鱼缸中只有一条小鱼(如图所示),而眼睛可以从A点可以观察到两条,一条鱼的位置变浅,另一条鱼变大。前者是_____像(填“实”或“虚”);后者是由于鱼缸的_____侧部分(填“左”或“右”);等效凸透镜而形成的_____像(填“实”或“虚)。
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【题目】小雷想知道“小灯的亮暗程度与什么因素有关”,于是找来额定电流均小于0.6 A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按下图所示的电路开始探究。
(1)请你用笔画线代替导线,根据上左图所示的电路图,将上右图所示的实物图连接完整。______
(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度,原因是他把滑动变阻器的_______(AB/CD)接线柱接入了电路。
(3)小雷排除故障后,按上右图所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,滑片P向________(A/B)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表:
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。________
(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越________。
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变___表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论:①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是此同学忽略了________对小灯电阻的影响;②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”,你认为这种说法________(正确/错误)。
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【题目】如图所示是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光.下列四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是( )
A. B.
C. D.
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【题目】在我国首次“太空授课”中,女航天员王亚平制造了一个小水球,我们看到了她在水球中的“倒影”,如图,下列说法正确的是( )
A. “倒影”是光的反射形成的
B. “倒影”不能成在光屏上
C. 照相机是利用这一成像原理制成的
D. 若王亚平距水球变远,“倒影”会变大
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