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    用如图所示的电路图可以测定未知电阻Rx的阻值．已知电源电压恒定，当单刀双掷开关S接a时，电流表的示数为0.3A；当S接b时，调节电路中电阻箱R的旋盘，直到电流表示数又为0.3A为止，读取电阻箱的电阻值为60Ω．由此可知，Rx的阻值为    Ω．这种研究问题的方法称为等效替代法，物理学中常用此方法研究问题，下列实例中采用此方法研究的是    ．（填序号）
    A．在研究串、并联电路电阻时引入了等效电阻；
    B．在研究电流时用水流作为类比．
    【答案】分析：本题由电流的定义可求出第一空，开关分别打在a，b两点时，除待测电阻和电阻箱以外，其他部分是公用的，故要想使电流相等，待测电阻和电阻箱示数一定相等．
    等效替代法是指在研究某一个物理现象和规律中，因实验本身的特殊限制或因实验器材等限制，不可以或很难直接揭示物理本质，而采取与之相似或有共同特征的等效现象来替代的方法．
    解答：解：由分析知，要想使电流表示数相等，必须保证电阻箱的示数与待测电阻相等．即，电阻箱的读数即为待测电阻的阻值．
    A用总电阻表示同一段电路上串并联的两个电阻；采用的是等效替代法；符合题意．
    B研究电流时把它与水流类比，采用的是“类比法”；
    故答案：60；A
    点评：本题考查了电阻的一种测量方法，属简单的电路分析题目．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图所示的电路能测出未知电阻Rx的阻值．电路中电源电压未知，电压表的量程可根据需要任意选用，滑动变阻器最大阻值R0已知．
    （1）请将步骤补充完整、并写出需要测量的物理量．
    a、根据电路图连接实物、检查无误后闭台开关s；
    b、
    滑片P置于a点时，读出此时的电压表的示数U1
    滑片P置于a点时，读出此时的电压表的示数U1
    ；
    c、
    滑片P置于b点时，读出此时的电压表的示数U2
    滑片P置于b点时，读出此时的电压表的示数U2
    ；
    d、整理实验器材．
    （2）Rx=
    U2
    U1-U2
    R0
    U2
    U1-U2
    R0
    ．（用测量的物理量和已知量RO表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某小组用如图所示的电路图来探究电流与电压的关系，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片p从b端移至a端，电流表和电压表的示数变化关系如下图所示，有图象可得，定值电阻R1的阻值是
    5
    5
    Ω．实验时，电源电压保持5V不变，当滑片P位于b端时，滑动变阻器消耗的功率是
    0.8
    0.8
    W，此时，电阻R1在100秒内产生的热量为
    20
    20
    J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图所示的电路图．

    （1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路．
    （2）在探究电流与电压的关系时，应保持
    电阻
    电阻
    不变，调节滑动变阻器滑片的位置，改变
    电压
    电压
    ，记下对应的电流值．
    （3）如果仍利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，实验中记录的数据如表中所示，对表格中的数据进行分析，可归纳出的结论是
    导体两端电压一定时，导体中的电流和导体的电阻成反比
    导体两端电压一定时，导体中的电流和导体的电阻成反比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    某小组用如图所示的电路图来探究电流与电压的关系，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片p从b端移至a端，电流表和电压表的示数变化关系如下图所示，有图象可得，定值电阻R1的阻值是________Ω．实验时，电源电压保持5V不变，当滑片P位于b端时，滑动变阻器消耗的功率是________W，此时，电阻R1在100秒内产生的热量为________J．

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    科目：初中物理 来源：2010年山东省淄博市临淄区中考物理模拟试卷（四） （解析版） 题型：填空题

    某小组用如图所示的电路图来探究电流与电压的关系，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片p从b端移至a端，电流表和电压表的示数变化关系如下图所示，有图象可得，定值电阻R1的阻值是    Ω．实验时，电源电压保持5V不变，当滑片P位于b端时，滑动变阻器消耗的功率是    W，此时，电阻R1在100秒内产生的热量为    J．

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