精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置.
精英家教网
(1)图1中的白纸上竖直放置的是一块
 
,其目的是
 

(2)如图1所示,实验时要点亮的是
 
蜡烛灯(选填“A”或“B”).点亮蜡烛灯后,如果另取一张白纸放置在图中像的位置上,直接观察白纸,白纸上并不呈现烛焰灯的像,这一现象说明平面镜所成的像是
 

(3)实验后得到在白纸上的情况如图2所示,图中OOˊ是镜面所处位置,a、b、c分别是蜡烛A的三个位置,a′、b′、c′分别是蜡烛灯B的三个位置,对应的物与像的位置连线已经画好.请你分析归纳得出初步结论:
 
.②
 

(4)有同学提出另一种方法:用一张方格纸放在玻璃板底下,如图3所示,可以不用B蜡烛灯也同样可比较像和物分别到镜面的距离.他提出的方法
 
(选填“可行”或“不可行”),理由是
 

(5)如表是某同学的实验数据记录,在分析数据时,该同学认为实验中记录的原始数据5.3厘米有错,于是将它改成5厘米.该同学对实验数据的处理方法是
 
的(选填“正确”或“错误”).
实验序号 蜡烛灯A到平面镜的距离 蜡烛灯B到平面镜的距离
1 3厘米 3厘米
2 5厘米 5厘米
3 8厘米 8厘米
分析:(1)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置.
(2)实验中,应点亮蜡烛A,观察玻璃板后面的蜡烛B,平面镜成的是虚像.
(3)根据图2中对应点到镜面的距离和对应点连线与镜面的夹角情况可得出相应的结论.
(4)实验中,为了方便测量物距与像距,也可用方格纸放在玻璃板的下面.
(5)在科学探究实验中,应该尊重实验测量的结果,不能随意调整数据,发现问题应该查出出产生的原因.
解答:解:(1)图1中的白纸上竖直放置的是一块玻璃板,这是因为玻璃板既可以透光也可以反光,这样便于确定像的位置;
(2)实验时要点亮的是A蜡烛灯;白纸上并不呈现烛焰灯的像,这一现象说明平面镜所成的像是虚像;
(3)如图2所示,图中OO′是镜面所处位置,分析图中蜡烛A的三个位置a、b、c与蜡烛灯B的三个位置a′、b′、c′的位置关系可以看出,对应的物与像的位置连线与镜面垂直,像和物体到平面镜的距离相等;
(4)实验中,用方格纸放在玻璃板底下,可以不用B蜡烛灯也同样可比较像和物分别到镜面的距离,这是因为可利用纸上方格确定像的位置;
(5)在科学探究实验中,应该尊重实验测量的结果,不能随意调整数据,发现问题应该查出出产生的原因,因此,该同学对实验数据的处理方法是错误的.
故答案为:(1)玻璃板;便于确定像的位置;
(2)A; 虚象;
(3)①平面镜成像时,像和物体到平面镜的距离相等;
②平面镜成像时,像和物体的连线垂直于镜面;
(4)可行;可利用纸上方格确定像的位置;
(5)错误.
点评:本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.只要熟练掌握平面镜的成像特点,解答此类题目就很容易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是“探究光的反射规律”实验装置,其中ON为法线.实验时,
①当入射光线为AO,反射光为OB;当入射光线为CO,反射光为OD;当入射光线为EO,反射光为OF.这一现象可以初步说明:
入射光线与反射光线分别位于法线两侧,且反射角等于入射角
入射光线与反射光线分别位于法线两侧,且反射角等于入射角

②小门向后转动一角度,不能看到反射光,表明:
入射光线、反射光线、法线在同一平面内
入射光线、反射光线、法线在同一平面内

③如果入光线沿BO的方向射向平面镜,则反射光线与OA重合,说明:
在光的反射中,光路是可逆的
在光的反射中,光路是可逆的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是探究光的反射规律的情景.
(1)将平面镜M水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上,硬纸板由A、B两部分组成,可沿接缝ON折叠.为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线,正确的操作是:
用激光笔使一束光紧贴硬纸板射向平面镜
用激光笔使一束光紧贴硬纸板射向平面镜
,从硬纸板上读出入射角和反射角的大小.
(2)改变入射光的方向,多测几组入射角和反射角.这样做的目的是
多次实验,找出普遍存在的规律,避免偶然性
多次实验,找出普遍存在的规律,避免偶然性
.得到的结论是
反射角等于入射角
反射角等于入射角

(3)以法线ON为轴,将硬纸板的B面向后旋转,这时在B面上不能观察到反射光.由此可知:入射光线、反射光线和法线
(选填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)平面镜的应用之一是改变光路.请写出一个实例
潜望镜
潜望镜

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图所示是探究光的反射规律的情景.
(1)将平面镜M水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上,硬纸板由A、B两部分组成,可沿接缝ON折叠.为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线,正确的操作是:________,从硬纸板上读出入射角和反射角的大小.
(2)改变入射光的方向,多测几组入射角和反射角.这样做的目的是________.得到的结论是________.
(3)以法线ON为轴,将硬纸板的B面向后旋转,这时在B面上不能观察到反射光.由此可知:入射光线、反射光线和法线________(选填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)平面镜的应用之一是改变光路.请写出一个实例________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省泰州市姜堰市八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是探究光的反射规律的情景.
(1)将平面镜M水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上,硬纸板由A、B两部分组成,可沿接缝ON折叠.为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线,正确的操作是:______,从硬纸板上读出入射角和反射角的大小.
(2)改变入射光的方向,多测几组入射角和反射角.这样做的目的是______.得到的结论是______.
(3)以法线ON为轴,将硬纸板的B面向后旋转,这时在B面上不能观察到反射光.由此可知:入射光线、反射光线和法线______(选填“在”或“不在”)同一平面内.
(4)平面镜的应用之一是改变光路.请写出一个实例______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:同步题 题型:填空题

如图所示是探究摩擦力对物体运动的影响的实验。实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下,这是为了使小车在平面上开始运动时的_________相同,实验发现小车受到的摩擦力越小,小车运动得越________。由此我们可以推断:假如小车在平面上不受力,它将______________________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案