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    【题目】在调节托盘天平时，首先将天平放在_______上，游码放在标尺左端零刻线处，若此时发现指针指在分度盘中线的右边，应把平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调，使横梁平衡。

    【答案】水平面，左

    【解析】

    试题分析：在调节托盘天平时，首先将其放在水平桌面上，游码放在标尺的左端零刻度线处，此时，若发现指针指在分度盘的中线的右边，说明右侧质量略大，应旋动衡量右端的螺母，使之向左移动。故答案为：水平桌面；左。

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    （1）圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少？

    （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少？

    （3）圆柱体的体积是多少？

    （4）圆柱体的密度是多少？

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    【题目】小豪用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”请你帮他完成下列问题：

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    （2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于 造成的；

    （3）如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会 ．

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    【题目】如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向______（左/右）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于直接____________。

    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上的A点处挂4个钩码，在B点处挂_____个钩码后，杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1×L1=F2×L2。他这样得出的结论______（合理/不合理）；原因是：____________________。

    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：_____________。

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    【题目】如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准．中考期间，××中学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点．求：

    （1）校车在送考过程中的平均速度；

    （2）若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m2，求校车对水平路面的压强；

    （3）若校车以12m/s的速度在一段平直路面是匀速行驶，校车受到的牵引力是4500N，求校车发动机牵引力的功率．

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