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    【题目】如图所示，电源电压不变，闭和开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时（ ）

    A．电流表A1示数变小，电压表V示数变小

    B．电流表A2示数变大，电压表V示数变大

    C．电压表V示数与电流表A1示数比值不变

    D．电压表V示数与电流表A2示数比值不变

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：由图知，滑动变阻器R2与电阻R1并联，电流表A1测量电阻R1的电流，电流表A2测量电路总电流，电压表测电源的电压；

    A、并联电路各支路两端的电压等于电源电压，当滑动变阻器滑片P向右移动时，其电阻变大，但电压表的示数不变；由于定值电阻的阻值和两端电压不变，所以A1的示数不变，A错误；

    B、滑片向右滑动，变阻器的阻值变大，这条支路的电流变小，通过定值电阻的电流不变，则通过干路中的电流变小，B错误；

    C、电压表与电流表A1的比值是定值电阻的阻值，其阻值不变，所以电压表与A1的示数比值不变，C正确；

    D、电压表的示数不变，由B分析知，A2的示数变小，所以电压表与A2的比值变大，D错误．

    故选C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．

    （1）实验过程中根据U形管中两管液面的__________来判断液体压强的大小，当他将金属盒浸没于水中后．发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了___________问题．

    （2）排除故障后．他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与________有关．

    （3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持_____________不变，改变______，这样的研究方法叫________________．

    （4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？______________．原因是： _________．

    （5）小明自制了一个简易压强计，如下图所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将______(选填“上凹”或“下凸”)，增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会____(选填“上升”或“下降”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在物理实践活动中，设计了如图所示的四种用电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间的电压恒定，则符合要求的设计是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用_________的方法使它成为液体贮存在钢罐里的；在揭开沸水锅的锅盖时，有水珠从锅盖上滴下，这是用_________的方法使水蒸气液化的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用一把刻度尺测某一物体长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是

    A. 减小观察刻度时，由于视线不垂直而产生的误差

    B. 减小由于刻度尺不精密而产生的误差

    C. 减小由于读数时，估计偏大或偏小而产生的误差

    D. 避免测量中可能出现的错误

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国海军舰艇赴亚丁湾护航时护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航，这是因为当两船高速并排行驶时，两船之间的流体流速_____，压强_____，容易发生撞船事故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列时间数据最符合实际的是( )

    A. 脉搏跳动10次所用的时间约为8s B. 一节课的时间大约为45s

    C. 地球自转一周的时间为24min D. 初中生跑800m所需的时间为1h

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用甲、乙两个小灯泡连接了如图所示的电路，闭合开关S后，甲、乙两灯均正常发光，但甲灯比乙灯亮．下列说法正确的是（ ）

    A. 甲灯额定功率等于乙灯额定功率

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    D. 如果将两灯串联在该电源上，甲灯仍比乙灯亮

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    【题目】在调节托盘天平时，首先将天平放在_______上，游码放在标尺左端零刻线处，若此时发现指针指在分度盘中线的右边，应把平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调，使横梁平衡。

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