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20.如图甲所示,据《杭州日报》报道,2001年6月22日,在杭州动物园内,一位物理老师利用杠杆原理,仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量.

(1)请你写出杠杆原理:动力×动力臂=阻力×阻力(或F1L1=F2L2).
(2)请在乙图中画出弹簧测力计最省力时的动力F1、阻力臂L2

分析 (1)根据杠杆平衡的条件动力×动力臂=阻力×阻力臂可解答;
(2)要解决此题,需要掌握力臂的概念,知道力臂是从支点到力的作用线的距离.由支点向力的作用线做垂线,垂线段的长度即为力臂.
先确定最长的力臂,即离支点与力的作用点的连线;然后过动力作用点做垂直于杠杆的作用力即可.

解答 解:(1)杠杆原理动力×动力臂=阻力×阻力(或F1L1=F2L2);
(2)由图知O是支点,F1作用在A点,最长力臂是OA,所以F1的方向要与OA垂直,这样才能保证其力臂是OA.如图所示.

向力F2的作用线作垂线,作出力臂l2.如图所示:
故答案为:(1)动力×动力臂=阻力×阻力(或F1L1=F2L2);
(2)见上图.

点评 力臂画法的关键是牢记力臂与力的作用线的关系;确定杠杆中最小力是该题的难点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列有关透镜的说法正确的是(  )
A.凸透镜只对平行光有会聚作用
B.冰透镜能取火是由于凸透镜对光有会聚作用
C.远视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用
D.用放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.(1)物理学习小组进行“伏安法测电阻”的实验:
①请你用笔画线代替导线,将图1实物电路连接完整,使滑动变阻器滑片P移动到A端时,变阻器连入电路阻值最大(要求导线不交叉).
②开关闭合前,发现电流表的指针在零刻度线左端,如图2甲所示.小红同学认为电流表正负接线柱接反了,小华同学认为电流表没调零,你认为小华(填“小红”或“小华”)同学说法正确.
③全部检查电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为2.5V时,电流表示数如图2乙所示,则被测电阻本次测量值为5Ω.
④本小组完成实验后,讨论该电路还能完成哪些实验,在列出的四个实验中,你认为正确的是C实验(填选项字母).
A.探究电流产生热量与电阻的关系          B.探究电流磁场强弱与电流大小的关系
C.探究电流与电压的关系                 D.探究电流与电阻关系.
(2)小明测食用油的密度时,最初测得烧杯和食用油的总质量是33.4g,图3(甲)显示的是他将烧杯中一部分食用油倒入量筒后,烧杯和剩余食用油的质量;图3(乙)显示的是从烧杯中倒人量筒内食用油的体积.
1)量筒中食用油的质量为18.4g,体积为20cm3
2)食用油的密度为0.92g/cm3=0.92×103kg/m3
3)小莉同学测量食用油密度的实验顺序与小明是不同的:
①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1
②向烧杯中倒人一些食用油,测出它们的总质量是m2
③再将烧杯中的食用油倒人量筒中,测出食用油的体积V;
④根据公式算出食用油密度.
你认为,小莉和小明谁的实验方法更合理?答:小明的实验方法更合理;小莉的实验中烧杯中的食用油倒入量筒后,烧杯还会沾有部分食用油.
4)小张同学测量牛奶密度的实验步骤如下:正确的顺序是①②④③.
①向烧杯中倒人一些牛奶,测出它们的总质量是m1
②再将烧杯中的牛奶倒人量筒中,测出牛奶的体积V;
③根据公式算出牛奶的密度.
④用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量m2

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.将两个完全相同的小球,分别放入盛有不同种液体的A、B 两个相同容器中,静止后的位置如图所示.若两个小球所受的浮力分别用FA、FB表示,则它们的大小关系是FA=FB;其中B容器中的液体密度小些;容器底对桌面的压强较大的是容器A(选填“A”、“B”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上,一个小纸团放在瓶口处,正对着瓶口用力迅速吹气,此时小纸团将会(  )
A.进入瓶中B.原地不动C.飞出瓶外D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明用如图甲所示的电路来测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率.

(1)本实验电源由两节新干电池提供,一节新的干电池两端的电压大约是1.5V.
(2)在闭合开关前,变阻器的滑片应放在变阻器的A端(选填“A”或“B”).
(3)闭合开关,调整变阻器滑片,小灯泡始终不发光,小明用另一个电压表分别测量电路中A与C、A与D、C与E、D与E间的电压,发现UAC=UDE=0,UAD=UCE≠0,则电路中的故障是小灯泡断路.
(4)排除故障后,闭合开关,小灯泡发光,此时通过小灯泡的电流方向是D→C(选填“C→D”或“D→C”).
(5)实验中,当电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端的电压是2.3V,为了能测出小灯泡正常发光时的功率,应将变阻器的滑片往变阻器B(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(6)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,此时通过小灯泡的电流是0.3A,小灯泡的功率是0.75W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.2016年4月6日我国首颗微重力科学实验卫星发射升空,卫星在加速上升的过程中(  )
A.动能减小,重力势能增加B.动能增加,重力势能增加
C.动能不变,机械能不变D.动能增加,重力势能减少

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明继续探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材.
第一小组:探究铜块的下沉条件.实验中,他们用两种方法测量了铜块受到的浮力:
方法1:称重法.测量过程及示数如图甲所示,则铜块所受的浮力为0.2N.
方法2:阿基米德原理法.测量过程与示数如图乙所示,则铜块排开水的体积为20mL,根据FgV可计算出浮力.通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是重力大于浮力;
第二小组:探究蜡块上浮的条件.要测量蜡块浸没时的浮力,你准备选用第一组上述两方法中方法2,另一方法不可行的原因:不能测出蜡块浸没时的浮力.
于是,第二小组旳同学对测量浮力实验进行了设计改进,请将实验步骤填写完整,并写出表达式:
实验步骤:①在量筒中装入适量的水,记下体积V1
②;将蜡块放入水中,用细铁丝将蜡块按入水中,记下量筒的示数V2
③求得木块浸没在水中时受到的浮力,FgV(V2-V1).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在“探究阻力对物体运动的影响”时.利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车,如图所示.

(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑.仲小车毎次进入水平部分时速度大小相等.
(2)当小车在水平木板表面上运动时.受到的一对平衡力是C.(填选项前的字母)
A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B.小车受到的重力和小车对木板的压力
C.小车受到的重力和木板对小车的支持力
(3)下面是记录实验情况的表格,请将其中(a)、(b)两项内容补充完整
实验序号水平部分的材料(a)小车受阻力的情况(b)小车运动的路程
从实验中可观察到,水平面越光滑,小车速度减小得越慢.(选填:快/慢)

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同步练习册答案