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7.如图所示,是小玲“探究液体的压强规律”的实验情景,甲、乙图中容器内装有同种液体,丙图容器内装另种液体,三个容器内的液面相平,乙和丙两图中橡皮膜所处的深度相同.
(1)比较甲乙实验现象得出:液体压强大小与液体深度有关.
(2)比较乙丙实验现象得出;丙液体的密度较大(填“乙”或“丙”).

分析 (1)影响液体压强的因素有:液体的密度和浸入液体的深度,在探究与其中的一个因素时,就要控制另一个因素一定;
(2)压强计测量液体的压强时,就是靠U形管的液面高度差来体现压强大小的,液面高度差越大就表示液体压强大.

解答 解:(1)甲、乙所示的实验中,液体密度相同,压强计探头在液体中的深度不同,且深度越深,压强计液面高度差越大,说明:液体密度相同时,深度越深液体压强越大;
(2)乙、丙所示的实验中,压强计探头在液体中的深度相同,液体密度不同,丙图中压强计液面高度差越大,说明:深度相同时,液体密度越大,压强越大,所以丙中液体的密度较大.
故答案为:(1)深度;(2)丙.

点评 这是一道综合实验题,此题的难点是液体压强计的有关知识,我们要了解压强计的原理,知道液体压强计的操作要求等.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.
(1)实验前,小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图所示,接下来的操作应该是C.
A.再多加一些红墨水   B.倒出一些红墨水   C.取下软管重新安装  D.按压金属盒的橡皮膜

(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图乙所示,由此可知液体内部的压强与深度有关.
(3)小强保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示.比较乙、丙两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?
答:不可靠.原因是:没有保持金属盒浸入液体中的深度不变.
(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是③(选填序号)
①烧杯中换密度差更大的液体   ②U形管中换用密度更小的酒精  ③将U型管换成更细的.

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18.如图所示的四个物体.F1和F2是该物体所受的方向相反的两个力.其中物体受到两个力平衡的是(  )
A.甲和丁B.乙和丁C.甲和乙D.丙和丁

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15.下列四位科学家中,以其名字命名为压强单位的是(  )
A.托里拆利B.焦耳C.瓦特D.帕斯卡

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2.如图所示的四个运动过程中,物体的动能和重力势能都增大的是(  )
A. 
苹果自由落下
B. 
滚摆加速下降
C. 
热气球匀速上升
D.
火箭点火发射升空

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12.在如图所示的电路中,两盏灯的连接方式是串联.若若两盏灯完全相同,电源电压为12V,闭合开关后,电压表的示数为6V.若电流表的示数为0.3A,则通电10s,电灯L2消耗的电能是18J.

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19.如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图,当水箱内的水达到一定深度时,浮标带动杠杆压住入水口,停止上水,请在图中画出浮标所受重力和F的力臂L,O为支点.

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16.将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ空气<ρ二氧化氮)的玻璃瓶口对口连接,中间用玻璃板隔开,将两个瓶采用a、b、c三种方法放置,如图所示,当把中间的玻璃板抽掉后,观察到的现象是两瓶的颜色变均匀了,而采用a(选填a、b、c)种放置方式能够最好地说明分子的无规则运动与重力无关.

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17.一个指甲的面积约1cm2,它承受的大气的压力约是(  )
A.0.01NB.1NC.10ND.100N

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