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17.一个指甲的面积约1cm2,它承受的大气的压力约是(  )
A.0.01NB.1NC.10ND.100N

分析 已知手指甲的面积和大气压,根据公式F=PS可求指甲受到的大气压力.

解答 解:指甲的面积S=1cm2=1×10-4m2
根据p=$\frac{F}{S}$可得,指甲受到的大气压力:
F=pS=1.01×105Pa×1×10-4m2=10.1N,与10N最为接近.
故选C.

点评 本题考查压力的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,解题过程中要注意单位的换算.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示,是小玲“探究液体的压强规律”的实验情景,甲、乙图中容器内装有同种液体,丙图容器内装另种液体,三个容器内的液面相平,乙和丙两图中橡皮膜所处的深度相同.
(1)比较甲乙实验现象得出:液体压强大小与液体深度有关.
(2)比较乙丙实验现象得出;丙液体的密度较大(填“乙”或“丙”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.在“五一”期间,小丽与爸、妈一起到五台山旅游,在乘坐电动观光车时,小丽同学观察了观光车的技术参数如下表:
空车质量1180kg车身长度3.8m
满载人员12人电动机额定电压48V
满载时轮胎与地接触总面积4×250cm2最大车速45km/h
电动机效率80%平路连续行驶里程≤80km
根据以上技术参数,解答下列问题:(g取10N/kg)
(1)设乘员质量平均为60kg,求满载时观光车对水平路面的压强.
(2)求观光车在水平路面上以最大速度匀速行驶5×103m所用的时间.
(3)若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2×103N,求观光车匀速行驶5×103m过程中,牵引力所做的功?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时;
(1)图甲所示压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映压强大小.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气(漏气/不漏气).
(2)增大金属盒在水中的深度时,可以观察到压强计左右两管内液面的高度差增大,说明液体内部压强的大小随深度的增加而增大;(增大/不变/减小)
(3)在探究液体内部压强与液体密度关系时,小明根据乙、丙两图所示情形,不能(能/不能)得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论,理由是未控制探头在液体中的深度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示为一种自制简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中,可以判断:ρ1<ρ2.若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2,则m1=m2.(两空选“<”、“=”或“>”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明同学为了探究“物体的重力势能的大小与哪些因素有关”,设计了如下实验:把三个完全相同的木桩插在沙子中同一深度,然后将A、B、C三个铁块从空中某一高度由静止释放,分别撞击三个木桩,三个木桩被撞击后陷入沙子中不同深度(如图所示).
(1)在此实验中,小明是通过观察木桩被撞击后陷入沙子中的深度来比较各块铁块重力势能的大小的.
(2)若A、B两块铁质量相等,则两块铁下落的高度的大小关系是hA<<hB;若A、C两块铁下落的高度相等,则两块铁质量的大小关系是mA<mC
(3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小与物体的质量和物体被举高的高度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列各项措施中,用来减小有害摩擦的是(  )
A.自行车把手上刻有凹凸不平的花纹
B.黑板上的粉笔字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦擦黑板
C.自行车轴承中装有滚珠
D.在汽车轮胎上装防滑链

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,烧杯内装有适量水,有一塑料试管下面挂一小铁块,浮在水面上.现将小铁块取下 放入试管中,试管仍浮在水面,则(  )
A.烧杯内液面上升
B.烧杯内液面下降
C.烧杯内底部受到液体的压强变大
D.试管外壁上A点受到液体的压强变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,下列器件中属于省力杠杆的是(  )
A.
筷子
B.
扳手
C.
理发剪刀
D.
镊子

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