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【题目】如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,将会看到小球________,这个现象说明________;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象叫做“共振”,说明声音可以在________中传播,也能说明声音可以传递________,如果将甲、乙实验装置搬上月球,则实验甲________(能/不能)成功.实验乙________成功,这是因为________.在这个实验中,小球起的作用是________

【答案】被弹起; 声音是由物体振动产生的;空气;能量;能;不能;真空不能传播声音;放大实验现象

【解析】

声音是物体振动产生的,一切发声体都在振动,所以发声的音叉将会弹起与其用接触的竖直悬挂的泡沫塑料球,这个现象说明声音是由物体振动产生的;如图甲、乙所示,敲击右边的音叉,左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声音可以在空气中传播,也能说明声音可以传递能量;在月球上作图甲实验,泡沫小球能被弹起;在月球上作图乙实验,泡沫小球不能被弹起,原因是真空不能传播声音;实验中泡沫塑料球的振动呈现的是音叉的振动,是将微小的振动放大,便于观察,所以实验中,小球起的作用是放大实验现象

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】建在人民大会堂后身的国家大剧院是个半椭圆形建筑,由于四周有水环绕,从远处看呈鸭蛋形,当有光照射时耀眼升辉,非常壮观,如图.关于此建筑涉及的物理知识说法中正确的是

A. 建筑能呈鸭蛋形是利用了凸透镜成像原理

B. 建筑能呈鸭蛋形是利用了平面镜成像原理

C. 大剧院在水中的倒影是正立的虚像

D. 有光照射建筑物时会耀眼升辉,属于镜面反射

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】近年来,我国汽车工业发展迅猛,各种新型汽车不断投放市场进入普通百姓家庭.下表是我国某品牌轿车的一次测试报告.汽油的热值q=4.6×107J/kg,汽油的密度为0.75×103kg/m3

请计算该品牌轿车在测试过程中,

1)汽油完全燃烧放出的热量是多少?

2)发动机所做的有用功是多少?

3)该汽车的热机效率约是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】假如水的比热容减小,且比沙子小,下列想象合理的是(  )

A. 烈日下沙子比海水热

B. 沿海地区,冬冷夏热,一年四季温差变大

C. 烧开同样一壶水,将用更多时间

D. 发动机仍用水做冷却剂

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】回顾实验与探究,探究串联电路的电压规律

实验

步骤

(1)将L1、L2串联,把电压表与L1_____联,测出L1两端电压,填入表格.

(2)测量L2两端的电压,请连接测L2两端电压的实物电路.

(3)测量电源两端电压,电压表示数如图.

(4)换用规格_____(“相同不同)的两盏灯泡再进行实验.

数据

表格

请将表格补充完整

L1两端电压U1/V

L2两端电压U2/V

电源两端电压U/V

 

2.0

 

结论

分析数据可知:串联电路中,_____

表达式:_____

方法

将结论用公式表示,运用了_____法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,其中属于内能转化为机械能的冲程是( )

A. B. C. D.

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【题目】如图是探究声现象时常用的装置.

(1)图中所示的实验现象说明____________________

(2)乒乓球在实验中起什么作用?______________________________

(3)加大力度敲音叉,根据发生的现象,你又可得出结论:_____________

(4)如图所示的实验,敲击右边的音叉,挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起,这表明:________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是探究声现象的实验装置,下列说法中不正确的是

A. 音叉振动时,乒乓球被弹开

B. 听到的声音越大,乒乓球被弹得越远

C. 敲音叉的力越大,听到的音调就越高

D. 将此装置带到月球上,敲击音叉,同样能看到乒乓球被弹开

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【题目】图甲是小芳探究电流与电阻的关系的实验电路图.已知电源电压恒为 4.5V,滑动变阻器规格为“20Ω1A”,可供选择的定值电阻的阻值为 10Ω15Ω20Ω 30Ω

1)小芳根据图甲连接的实物电路如图乙所示,其中一根导线连接是错误的,请在图乙中将这根线打上“×”并补画出正确的连线_________

2)电路连接正确后,小芳先用 的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表的示数如图丙所示,则电路中的电流为_____A,定值电阻两端电压为_____V;小芳断开开关,将 的定值电阻换成了 10Ω 的定值电阻,然后准备闭合开关再向_____(选填)移动滑片直至电压表示数与上一次电压表示数相同.但同组同学立即制止了她的做法,认为在实验操作上须更加规范,即接下来的操作应该是_____

3)如果将所测得的数据描成图象来反映实验结论,最可能是的图中_____

4)小芳发现另一同学用完全相同的器材和连线方式也进行了该实验,数据记录如下表:

小芳认为该同学要得到第 1 次数据,应对图乙实验装置中的_____进行调整才能测出.将该表格拿到老师处复查,发现还有一组数据不合实际,该组数据的实验次序为_____,理由是_____

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