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    【题目】如图所示是探究声现象的实验装置，下列说法中不正确的是

    A. 音叉振动时，乒乓球被弹开

    B. 听到的声音越大，乒乓球被弹得越远

    C. 敲音叉的力越大，听到的音调就越高

    D. 将此装置带到月球上，敲击音叉，同样能看到乒乓球被弹开

    【答案】C

    【解析】

    声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，不能在真空中传播；音调与频率有关，响度与振幅有关。

    A、乒乓球接触振动的音叉时，乒乓球被弹开，故A正确，不符合题意；

    B、听到的声音越大，响度越大，声音振幅越大，乒乓球被弹开的距离越远，故B正确，不符合题意；

    C、敲音叉的力越大，声音振幅越大，响度越大，故C错误，符合题意；

    D、在月球上，敲击音叉，音叉仍然振动，乒乓球接触振动的音叉时，仍然能看到乒乓球被弹开，故D正确，不符合题意。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】年月，科学家宣布探测到引力波，这是爱因斯坦广义相对论中最后一块缺失的拼图，为黑洞的存在作出了有力证明．测量是物理科学中很重要的一部分，下列关于测量的描述准确的是

    A. 刻度尺是测量长度的仪器，在读数时不需要估读

    B. 温度计是测量温度的仪器，测量时不必将温度计始终与被测物体接触

    C. 托盘天平是测量质量仪器，使用时必须使用镊子取放砝码

    D. 弹簧测力计是测量力的仪器，必须竖直使用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球________，这个现象说明________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在________中传播，也能说明声音可以传递________，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验甲________（能/不能）成功．实验乙________成功，这是因为________．在这个实验中，小球起的作用是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文并回答下列问题。

    超声波及其应用

    人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。

    超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。

    (1)超声波的频率范围是__________________。

    (2)超声波能够清洗物件是因为声波具有__________________。

    (3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于__________________。

    (4)若声音在海水中的传播速度为l 5脚m／s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_________m。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）提出问题：观察如图甲，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？

    （2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：

    a．液体表面积的大小；

    b．液体 ；

    c．液体表面 ．

    （3）进行实验、收集证据（针对猜想a）：

    ①取两块相同的玻璃板．

    ②在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，使两滴酒精表面积大小明显不同，如图乙所示．

    ③保持酒精的 和酒精表面 ．

    ④一段时间后，两玻璃板上剩下的酒精量明显不同．

    （4）分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面积的大小 （有关/无关）．

    （5）学习小组的小李同学提出液体蒸发快慢还可能与液体的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，如图丙所示．结果发现一滴水先蒸发完，于是小李得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水的数量越少，蒸发越快．从实验设计环节看，小李的设计没有控制水的 （多少/表面积）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ （正确/不正确），理由是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在四川的汶川发生了级大地震！数万人不幸遇难！数百万人失去家园！以下是关于被困在废墟里的人自救的一些措施，其中切实可行的是

    A. 大声呼救 B. 静等救援人员来营救

    C. 见缝就钻，从废墟中爬出来 D. 用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比U甲：U乙=3：2，当开关S断开，甲、乙两表都是电流表时，则两表的示数之比I甲：I乙为 （ ）

    A. 2：1 B. 3：1 C. 2：3 D. 1：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小佳同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图一所示的实验电路．两个烧瓶甲、乙中盛有质量、初温相等的煤油，其中．

    （1）与采用串联的连接方式，其目的是为了控制__________、__________相等．

    （2）在相同时间内，可通过观察__________来比较电流通过电热丝产生的热量多少．

    （3）在通电时间相同时，两烧瓶内煤油上升较高的是__________瓶．由此可知，在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越__________．

    （4）实验过程中小明移动滑片，电流表的示数如图二所示，其读数为__________ ，若，则内电流通过所产生的热量是__________ ．

    （5）小明想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶甲中煤油换成与其______（选填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝换成与阻值相等的电热丝．测量时，水和煤油的初温均为，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为、，请写出煤油比热容的表达式： ____________________．（已知水的比热容为）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学家中有一个电炉，上面标有“220 V 1000 W”的字样，下面关于这个电炉的说法中正确的是

    A. 使用这个电炉时应连接额定电流为10 A的保险丝

    B. 这个电炉在正常工作时的电阻为484 Ω

    C. 这个电炉工作时消耗的电功率是1000 W

    D. 这个电炉正常工作0．5 h消耗的电能为1．8×106 J

    【答案】D

    【解析】 解答：220V为电炉的额定电压，1000W为电炉的额定功率，A. 电炉的额定电流为：I＝≈4.5A，连接额定电流为10A的保险丝，从安全用电原则可知，起不到保护的作用，故说法错误，不符合题意。B. 电炉正常工作时的电阻为：R＝＝48.4Ω，故说法错误，不符合题意。C. 电炉只有两端电压为额定电压时，即正常工作时，其消耗的电功率才为额定功率，故说法错误，不符合题意。D. ∵t＝0.5h＝1800s，∴电炉正常工作0.5h消耗的电能为：W＝Pt＝1000W×1800s＝1.8×106J，故说法正确，符合题意。

    点睛：首先要明确220V和1000W的含义．A、已知电炉的额定电压和额定功率，可利用公式I＝ 计算电炉的额定电流，再根据安全用电的原则，来判断保险丝是否符合要求．B、已知电炉的额定电压和额定功率，可利用公式R＝ 计算电炉的电阻．C、用电器只有正常工作时，其消耗的电功率才为额定功率．D、知道电炉的额定功率和正常工作的时间，可利用公式W＝Pt计算消耗的电能．

    【题型】单选题
    【结束】
    8

    【题目】某同学有一个灯泡，将它与8 Ω的电阻串联，当将它们接在24 V的电源上时，灯泡恰好能正常发光，该同学测得通过电阻的电流为1．5 A．下面的说法中正确的是

    A. 这个灯泡的额定电功率为36 W，额定电压为24 V

    B. 这个灯泡的额定电功率为18 W，额定电压为12 V

    C. 这个灯泡的额定电功率为20 W，额定电压为12 V

    D. 这个灯泡的额定电功率为12 W，额定电压为12 V

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