| A. | 声音可以在真空中传播 | B. | 美妙的音乐不会成为噪声 | ||
| C. | 马路两旁植树可减弱噪声 | D. | 发声体振幅越大音调越高 |
分析 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;
噪声的规定由物理学和环保角度两个范畴;
防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治;
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色.
解答 解:
A、声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;
B、美妙的音乐若影响了人们正常的休息、工作或学习就属于噪声,故B错误;
C、茂密的树叶可以吸收和反射声音,所以植树可以减弱噪声,故C正确;
D、发声体的振幅变大,会增大声音的响度,不会影响音调,故D错误.
故选:C.
点评 此题对声音的考查较为全面,要从声音的产生和传播条件、防治噪声的途径及声音的特征进行分析解答,是中考的热点,属于易错题目.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 铅笔好像在水面处折断 | B. | 景物在水中形成“倒影” | ||
| C. | 月食的形成 | D. | 浓密树荫中呈现圆形光斑 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体的温度越高,所含的热量就越多 | |
| B. | 两手互相摩擦时,手会发热,是机械能转化为内能 | |
| C. | 在热传递过程中,都是内能多的物体向内能少的物体传热 | |
| D. | 水壶里的水沸腾时,水蒸气把壶盖顶起,是内能转化为机械能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 清晨荷叶上的水滴是水蒸气液化放热形成的 | |
| B. | 冰锥是水凝固吸热形成的 | |
| C. | 雪是水蒸气凝华放热形成的 | |
| D. | 冬季冰雕一天天变小是升华吸热形成的 |
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