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【题目】如图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是( )
A.
吸管吸饮料
B.
锅炉水位计
C.
茶壶
D.
船闸

【答案】A
【解析】A、用吸管吸饮料时,嘴内的气压小于外界大气压,饮料在大气压力作用下被压入嘴中,利用了大气压;A符合题意;

B、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的,B不符合题意;

C、茶壶是利用连通器的原理制成的,C不符合题意;

D、船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器,下游阀门打开时,下游和闸室构成连通器,D不符合题意.

所以答案是:A.


【考点精析】解答此题的关键在于理解连通器原理的相关知识,掌握连通器:1、是指上部开口,底部连通的容器.2、连通器至少有两个开口,只有一个开口的容器不是连通器.连通器的原理: 如果连通器中只装有一种液体,那么液面静止时连通器中液面总保持相平.连通器中各容器液面相平的条件是:(1)连通器中只有一种液体,(2)液体静止.

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【题目】如图所示,水平桌面上有一只装满水的溢水杯,水深为20 cm;一只底面积48cm2 , 高度10cm,质量为80g的接水杯。现将弹簧测力计挂着重为10 N的物块,缓缓浸入溢水杯中的水里,直至浸没,溢出水的质量为 0.4 kg.物块浸没在水中后,求:

(1)弹簧测力计的示数;
(2)物体的密度;
(3)接水杯对桌面的压强.

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【题目】如图所示,ABBC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有( )

A. UAB>UBC, IAB<IBC B. UAB<UBC, IAB=IBC

C. UAB>UBC, IAB=IBC D. UAB=UBC, IAB<IBC

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【题目】以下选项中质量最接近50g的是(
A.一个乒乓球
B.一只母鸡
C.一只鸡蛋
D.一张课桌

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【题目】小明在研究物体的浮沉时,发现铁块放入水中下沉,塑料块浸没在水中后上浮.为进 一步探究物体的浮沉条件,他找来了下列器材 :弹簧测力计、一杯水、细线、铁块 A、塑料块B和塑料块C(B 与A体积相同,C与A质量相同).

(1)他按图甲和乙进行了实验,测出铁块受到的浮力大小为 , 并与重力比较,由此得出了物体下沉的条件.
(2)实验时,他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度,某一时刻测力计的示数会突然变 小,示数变小的原因是:
(3)为探究物体上浮的条件,他选择了合适的塑料块,利用现有器材在题中(1)实验的基础上,增加一个实验步骤就完成了探究.
①选择的塑料块是(B/C).
②增加的步骤是(用字母表示测得的物理量).
③当满足(用测得的物理量表示)条件时,物体上浮.

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【题目】在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,某同学做了如图所示的实验,比较实验的甲、乙两图可得摩擦力的大小与_____________有关;比较_____________两图可得摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关。

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【题目】某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:

分析表中数据,回答以下问题:
(1)由表中数据可知,第三次实验中物体上升的高度是cm。
(2)分析表中数据可知,滑轮组的机械效率与物体上升的高度(选填“有关”或“无关”).
(3)当他用此滑轮组提起10N重的物体时,该滑轮组的机械效率(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)利用如图所示的滑轮组进行实验,如果只允许选择一个测量工具,该测量工具是

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【题目】如图甲所示,是探究电流与电压、电阻的关系实验的实物连接图.

(1)实验中为保护电路元件,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应该滑动到最_____(填)端.

(2)在探究电流与电压的关系时,闭合开关,保持ab间的电阻不变,调节滑动变阻器滑片位置,测出对应的电流和电压,根据实验数据画出电流随电压变化的图像,如图乙所示.分析图像可以得出结论:_____W.

(3)在探究电流与电阻的关系时,实验操作过程中如果把ab间电阻由10 Ω换成15 Ω后,为保持________表的示数不变,应将滑动变阻器滑片向________(填)调节.

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【题目】某实验小组用四个所受重力相同的滑轮组成了如图甲、图乙所示的滑轮组进行实验,该小组用甲、乙两个滑轮组分别将重物匀速提升相同的高度。不计绳重及摩擦,下列说法不正确的是(  )

A. 若G1=G2,则拉力F1和F2做的功一定相等

B. 若G1=G2,则两装置的机械效率相同,且F1>F2

C. 当提升的重物所受的重力逐渐增大时,两装置的机械效率将随着提高

D. 用相同速度拉动两装置绳子自由端时,提升重物的速度一定相等

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