【题目】如图所示是四冲程汽油机一个工作循环中的三个冲程,缺少的一个冲程的名称及顺序,下列判断正确的是( )
A.吸气冲程,应在甲图之前
B.压缩冲程,应在甲、乙图之间
C.做功冲程,应在乙、丙图之间
D.排气冲程,应在丙图之后
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【题目】图 5 所示的电路中,电源两端的电压保持不变,R2 为定值电阻。闭合开关 S,在滑动 变阻器的滑片 P 向右滑动的过程中,关于电压表和电流表的示数变化,下列四个选项中,判断正确的是
A.电压表、电流表示数均变大
B.电压表、电流表示数均变小
C.电压表示数变大,电流表示数变小
D.电压表示数变小,电流表示数变大
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【题目】用如图甲所示的装置将实心物体A从深井中吊出来,拉力的功率随时间的变化如图乙所示,已知动滑轮的重力为60 N,物体匀速上升的速度始终为1 m/s(不计绳重、摩擦及阻力,ρ水=1×103 kg/m3,g=10 N/kg).则物体浸没在水中时受到的浮力为__________N;物体浸没在水中时滑轮组的机械效率为___________;
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【题目】小华在超市购买大米,他将如图所示的两袋大米从货架上搬到手推车上,每袋大米质量为10kg。
(1)他在搬运时对大米至少要做多少功?
(2)若车重100N,水平推行时摩擦力是总重的0.02倍,当车装入两袋大米后,以3.6km/h的速度匀速直线前行时,则他推车的功率是多大?
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【题目】如图,家用小汽车全景影像是通过拍摄角度达150°的超广角摄像头摄取图象,捕捉车身前后约2m范围内的影像,通过处理软件将畸变的影像输入到图象处理芯片中,经过软件处理后,将完整的全景影像输出到DVD显示器上,最后给用户呈现出一幅完整的鸟瞰图,将障碍物尽收眼底,方便用户在泊车时观察车辆四周环境,为泊车提供一定的便利.
请你观察此情景,找出一个有关的物理现象,并指出对应的物理知识(不与示例重复)
示例:
物理现象:超广角摄像头摄取图象. 物理知识:凸透镜成像.
请作答:
物理现象:_____
物理知识:_____.
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【题目】老师用如图1所示实验装置,加热试管使水沸腾,发现试管上方的小风车,开始不停地转动;由此引出以下问题,请利用所学的知识回答.
(1)图1实验中能量转化方式与图2中汽油机的哪个冲程相同?_____
(2)若某四冲程汽油机的功率为36千瓦,做功冲程每次对外做功800焦耳,则在1秒钟内该汽油机能完成_____个冲程,此汽油机飞轮的转速为_____转/分.
(3)如图3所示的是等质量两种液体吸收的热量与温度变化情况的图象.根据图中提供的信息判断,这两种液体中,选择_____液体作为汽车冷却液效果会更好.
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【题目】为了研究不同物质的吸热能力是否相同,小雨和小风用了同样的酒精灯分别加热水和煤油,他们所用的实验装置如图所示:
(1)小雨刚要开始做实验,细心的小风质疑道:“两个烧杯中的液体体积不一样多,你没有控制变量!”,你认为小风说的正确吗?_____(选填“正确”或“不正确”)
t/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | … |
△t水/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
△t煤油/℃ | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | … |
(2)在达成一不致后,他们迅速完成了实验,并得到了如上表所示的数据.在实验中,水和煤油吸热的多少是通过_____来反映的,这种方法叫做转换法(也叫做转化法),在下面的初中物理实验中,用到该方法的是_____(只填对应的字母序号)
A.滑动摩擦力的测量
B.探究平面镜成像的特点
C.研究阻力对物体运动的影响
D.研究压力的作用效果与压力和受力面积的关系
(3)分析上表数据:如果使水和煤油都升高10℃,他们发现给_____加热的时间长,这表明_____相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般_____.正因为如此,物理学中引入比热容这个物理量.
(4)若已知水的比热容为4.2×103J/(kg.℃),则根据小雨实验所得的数据可知:煤油的比热容为_____ J/(kg℃).
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【题目】如图所示,我国自主研发的第四代重型隐身战斗机“歼一20”,该机最大起飞质量为37 t,最大飞行高度达20000 m,最大航行速度达2.5倍声速(合3060 km/h),最大载油量为10 t,飞机航行时所受阻力的大小与速度的关系见下表。
已知飞机发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是40%,飞机使用的航空燃油的热值为5X 107 J/kg.求:
(1)完全燃烧10 t航空燃油放出的热量。
(2)当飞机以400 m/s的速度匀速巡航时,飞机发动机的输出功率。
(3)若在飞机油箱中加满燃油,并且以500 m/s的速度匀速巡航时,飞机的最大航程。
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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论 .
(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是: .
(3)小明、小丽等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要东西做媒介;
②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介:
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如右图所示,
随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 .(填“大”或“小”).
由此现象可以推理:猜想 是正确的.
(4)探究问题的过程通常有下列步骤:
A、提出猜想假设
B、得出结论
C、分析归纳
D、实验研究
E、发现并提出问题
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 .(填字母序号)
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