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    【题目】如图所示是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。关于电流表，下列说法正确的是

    A. 改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向会改变

    B. 线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能

    C. 该电流表是利用电磁感应原理工作的

    D. 线圈中电流大小变化时，其所受磁场力大小永远相同

    【答案】A

    【解析】据上面的分析可知，电流表是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的；

    A. 改变线圈中的电流方向，其转动方向会发生改变，故A正确；B. 线圈中有电流通过时，电能转化为机械能和内能；故B错误；C. 通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，故C错误；D. 电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大；故D错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

    为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦，进行实验。

    (1)为了验证猜想一，应选编号________、________两种规格的琴弦进行实验。

    (2)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是________。

    (3)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是_____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热。用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间，表1是小明记录的实验数据。

    表1

    （1）组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和______。

    （2）加热液体A所用的时间如图所示，为___S。

    （3）上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较___（填“大”或“小”）。

    （4）小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制___________（填“加热时间”或“升高温度”）相同。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，实验数据记录如下：

    （1）实验中要竖直向上_____拉动弹簧测力计，使物体升高．

    （2）图乙中弹簧测力计的示数为_____N，表格中②处数据应为_____%．

    （3）如图丙所示，将滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率____（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间，刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示．现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间，a、b为螺线管与电源的接口．某同学进行了如下四次操作：

    ①a接正极、b接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流

    ②b接正极、a接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流

    ③a接正极、b接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流

    ④b接正极、a接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流

    线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是( )

    A. ①和③ B. ②和④

    C. ①和④ D. ②和③

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是

    A. 在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s

    B. 在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s

    C. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s

    D. 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】仔细观察以下实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．

    （1）图a中的实验可以探究研究电流做功与 ______ 的关系，实验中根据 ______ 来比较相同时间内电流做功的多少．

    （2）图b说明：迅速变化的电流周围可产生 ______ ；

    （3）图c所示，滚摆实验的主要目的是研究动能和势能的相互转化，实验过程中，同学在观察滚摆高度变化时，还要观察滚摆 ______ 的变化．

    （4）如图d所示的实验来研究电磁现象，当他闭合开关后，发现小磁针发生了偏转，这说明电流的周围存在着 ______ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的装置是流行于我国民间玩具式的走马灯。如果点燃走马灯内的蜡烛，燃烧产生的高温气体将向上运动；运动的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动。下列几种现象中与这种走马灯工作原理相同的是（ ）

    A. 煤炭的燃烧 B. 电风扇通电转动

    C. 放烟花时，礼花腾空而起 D. 植物进行的光合作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，对于图片中所描述的物理现象或过程，下列分析中正确的是

    A. 图甲：司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是N极

    B. 图乙：匝数一定时，增大电流，电磁铁吸引曲别针的数目会增加

    C. 图丙：使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故

    D. 图丁：当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝

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