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【题目】信鸽能从2000km以外的地方准确地飞回“家中”,研究表明,原来信鸽是利用 (选填“地磁场”或“电磁波”)来“导航”的;光和电磁波在真空中的传播速度都是 m/s,这不是巧合,原来光也是一种电磁波.

【答案】地磁场;3×108

【解析】

试题分析:鸽子是靠地磁场来导航的;电磁波在真空中的传播速度等于光在真空中的传播速度3×108m/s

练习册系列答案
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【题目】夏天,用塑料泡沫箱装运海鲜,可达到减少装载质量和保鲜的目的.其中分别利用了塑料泡沫 较小和 (选填隔热”“导热绝缘)效果较好的特性.

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【题目】从外表看来,各种形态的物质似乎都是连续的,人们凭肉眼无法看到它们内部的微小结构,这给人们探究物质结构带来了困难.而科学家采用了一种非常有效的方法,这种方法称为( )

A.实验论证法 B.猜测讨论法

C.假想推理法 D.建立模型法

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【题目】中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说,蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉,以下说法正确的是( )

A.蜜蜂带负电 B.蜜蜂带正电

C.空气不带电 D.空气带负电

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【题目】使用天平和量筒测量金属块的密度时,将天平放在水平桌面上,发现指针指在分度标盘中央刻度线的左侧,此时应将天平的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节.用调好的天平测金属块的质量时,砝码及游码的位置如图甲所示,则金属块的质量是 g;放入金属块前量筒内水的体积为10ml,放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示,则金属块的密度为 kg/m3.若金属块有磨损后,它的密度 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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【题目】惠山泥人以其造型饱满,线条流畅,色彩鲜艳.形态简练而蜚声中外.星期天,小华去惠山古镇游玩,参观泥人展览,了解了惠山泥人的制作工序.惠山泥人使用惠山地区的黑泥为材料,泥坯成型需经过“一印、二捏、三格、四镶、五扳”五道工序,成型泥坯自然阴于后再上色.在泥人展上她看到地面上有一个高为1.05m的大“阿福”,如图所示,小华为了估测其密度和质量,立即购买了一个相同材质且等比例缩小的“阿福”小泥人,回家后她测得小“阿福”的高度为10.5cm.质量为275.2g.体积为160cm3

设大、小“阿福”都是实心的,它们的体积之比等于高度之比的立方,底面积之比等于高度比的平方,则

(1)阿福密度是多少?

(2)大、小“阿福”对水平地面的压强之比是多少?

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【题目】小永等同学利用所学知识测量了酱油的密度.

实验一:实验器材:天平、烧杯、量筒

(1)把天平放在 ,将游码移至 ,调节平衡螺母使天平平衡.

(2)接下来进行了如下操作:

A.用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量m1

B.用天平测出空烧杯的质量m0

C.将待测酱油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和酱油的总质量m2

D.将烧杯中酱油的一部分倒入量筒,测出这部分酱油的体积V;

为了减小实验误差,上述步骤中 是多余的,合理的实验顺序是: .实验数据如图1所示:

(3)由图可得,量筒中酱油的质量为 g,体积为 cm3,酱油的密度为 g/cm3

实验二:由于实验需要的步骤较多,操作比较麻烦,联想到物质的质量和体积的关系,小永和小伙伴们利用弹簧测力计和塑料小桶改装成可以直接测量液体密度的密度秤(如图所示),使用时只要在小桶内装满待测液体,就可从弹簧秤指针指示的位置直接读出液体的密度.将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后,用弹簧秤称它们的重力,数据如下表:

液体的密度(g/cm3

0.8

1.0

1.2

1.4

弹簧秤的示数(N)

1.4

1.6

1.8

2.0

(4)分析此表,同学们发现液体的密度与弹簧秤之间有一定的规律,如图2中能正确反映这一规律的图象是

(5)若小桶中盛满某种密度未知的某种液体时,弹簧秤的示数是2.5N,可推算出了该液体的密度是 g/cm3

(6)请你在图3中的弹簧测力计上标出该密度秤的零刻度线(将相应刻度线向右延长).

(7)若要增大该秤的称量范围,可采取的措施有: (写出一条即可).

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【题目】白天你的邻居装修房子十分吵闹,干扰你的学习和生活,下列措施中哪一个是合理可行的(

A.叫邻居不装修房子

B.将家中音响声音开到最大

C.赶快将家中的门窗光闭

D.安装噪声监测装置

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【题目】下列单位换算中,错误的是(  )
A.10kΩ=107Ω
B.1.5km=1500m
C.200g=0.2kg
D.2kWh=7.2×106J

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