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    如图所示，将竖直放置的试管倾斜（液体未溢出），试管中的液体对底面的压强将（     ）
    A．增大
    B．减小
    C．不变
    D．无法确定
    B

    试题分析：在试管倾斜时，水的总量不变，水的深度逐渐减小，根据公式可知，水对试管底部的压强逐渐减小．
    故选B．
    点评：本题考查液体压强公式的应用，关键是知道水的深度（从试管底到液面的垂直距离）的变化，还要知道影响液体压强大小的因素即液体的密度和液体的深度．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在一盛水容器内一挂着重物的气球悬浮在水中如图位置．当你用手将该气球稍向下移动，松手后，气球将（　　）
    A．在移到的位置继续悬浮B．上浮到原来位置，再悬浮
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是一个连通器，里面盛有水且水面相平．设想在左边的容器中放一个小塑料球，球浮在水面且水不溢出．则下列说法中正确的是（　　）
    A．左右两容器中水面仍相平，但水对两容器底的压强变大了
    B．左边容器水面上升，右边容器中水面高度不变
    C．水对左边容器底的压强变大了，对右边容器底的压强不变
    D．右边容器比较细，所以右边容器中水面上升得高些

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，甲、乙、丙三个质量和底面积相等的容器放置于水平桌面上，容器内分别盛有等质量的液体，其中甲、乙容器中的液体密度相同，乙、丙容器中的液体深度相同。若将小球A放在甲容器的液体中，小球A静止时漂浮，此时液体对甲容器底部的压力为F1，桌面对甲容器的支持力为N1。若将小球A用一段不计质量的细线与乙容器底部相连，并使其浸没在乙容器的液体中，小球A静止时细线对小球的拉力为T1，液体对乙容器底部的压力为F2，桌面对乙容器的支持力为N2。若将小球A放在丙容器的液体中，用一根不计质量的细杆压住小球A，使其浸没且不与容器底接触，小球A静止时细杆对小球的压力为T2，液体对丙容器底部的压力为F3，桌面对丙容器的支持力为N3。下列判断中正确的是
    A．F1 = F2 ，N1＞N2
    B．F2＜F3 ，N2= N3+T2
    C．F2＞F3，T1＜T2
    D．F1＜F3 ，N1= N3-T2

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：

    （1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_______有关；
    （2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_______有关；
    （3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？_______

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，是王强同学使用同一压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．

    （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较                         来判断的，这种方法通常称为                 法。
    （2）通过观察比较甲、乙、丙三图所做的实验，可知王强同学探究的问题是            
    　　　　　　　　　　　　。要探究这个问题，应控制的实验条件                  。                           
    （3）王强同学如果还要探究液体压强跟液体密度是否有关，应观察比较              两图，可以得出的结论是                                      。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图④杯中装的是盐水外，其余杯中装的都是水。

    （1）比较图中代号为    ____ 的两个图，可以得到结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
    （2）比较代号为    ___ 的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越    _______ 。
    （3）比较代号为    ___ 的两个图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增大。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    闻名于世的三峡大坝，其中三峡船闸是利用            的知识来设计的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（　　）
    A．变大B．不变C．变小D．无法确定

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