某同学在探究平面镜特点实验时.将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面.再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A.用眼睛进行观察.如图所示.在此实验中:(1)选用玻璃板的目的是便于确定像的位置(2)直尺的作用是便于比较物与像到平面镜距离的关系,(3)两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系,(4)如果将点燃的蜡烛远离玻璃板.则像� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）选用玻璃板的目的是便于确定像的位置
（2）直尺的作用是便于比较物与像到平面镜距离的关系；
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系；
（4）如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，则像将不变
（5）小刚拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到B处时，可以看到它跟像完全重合．这里应用了等效替代的物理方法．
（6）一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像．此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合．你分析出现这种情况的原因可能是玻璃板没有竖直放置．
（7）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是虚像；
（8）记录了如下实验数据

	物距/cm	像距/cm	像与物大小比较
第一次	12.0	12.0	等大
第二次	15.0	15.0	等大
第三次	14.0	14.0	等大

实验表明，像与物体的大小相等．像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离．

分析（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；
（2）要比较像与物的位置关系，需借助直尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等．
（3）在实验中为了便于研究像的特点与位置，用了两支相同的蜡烛，将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较，运用了替代法．平面镜成像特点，像距等于物距，正立等大的虚像；
（4）平面镜成像特点：正立等大的虚像；
（5）用相同的B蜡烛代替A蜡烛的像，这是一种等效替代法；
（6）实验时玻璃板如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；
（7）平面镜所成的像是虚像，虚像实际并不存在，所以不会出现在光屏上；
（8）根据表格中：“像与物大小比较”、像距和物距的关系可得出结论．

解答解：（1）在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于确定像的位置．
（2）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
（3）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．（4）由平面镜成像特点，物像等大可知，如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，像的大小将不变．
（5）小刚拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到B处时，可以看到它跟像完全重合．这里应用了等效替代的物理方法．
（6）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法比较像与物的大小．
（7）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以光屏不能接收到的烛焰的像，说明平面镜成的像是虚像．
（8）由表格提供的信息可知，像与物体的大小相等．像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离；
故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）到平面镜距离；（3）大小；（4）不变；（5）等效替代；（6）玻璃板没有竖直放置；（7）不能；虚；（8）大小；物体到平面镜的距离．

点评本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．

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