| A. | 只要物体振动,我们就能听到声音 | |
| B. | 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也一定停止 | |
| C. | 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 | |
| D. | 声音在空气中的传播速度一定是340m/s |
分析 声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也停止;人耳的听觉频率范围是20~20000Hz,低于或高于这一范围的声音,人耳是听不到的;声音在15℃空气中的传播速度是340m/s.
解答 解:
A、物体振动我们不一定能听到声音,因为人耳听觉频率范围是20~20000Hz,只有频率在这一范围内,且响度达到0dB以上的声音,人耳才可以听到,故A错误;
B、一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也一定停止,故B正确;
C、我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为其频率低于20Hz,而不是因为响度太小,故C错误;
D、声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,故D错误.
故选B.
点评 本题重点考查了人耳听到声音的条件、声音的产生以及空气中的声速等,属声学综合题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 | |
| B. | 我们能“闻其声而知其人”,主要是根据音色来判别的 | |
| C. | 在太空中漫步的宇航员可以在舱外和队友面对面交谈 | |
| D. | 考场周围禁止鸣喇叭是为了阻断噪声的传播 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A点 | B. | B点 | C. | C点 | D. | D点 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 课桌的高度为80cm | |
| B. | 人步行的速度约为20m/s | |
| C. | 教室天花板离地面的高度为8m | |
| D. | 正常人脉搏跳动10次的时间约为1min |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | (1)(3) | B. | (2)(4) | C. | (3)(4) | D. | (1)(2) |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 可以用超声波测量海面到海底的距离 | |
| B. | 可以用次声波测量地球到月亮的距离 | |
| C. | 有些小动物可以预感地震是听到了地震产生的超声波 | |
| D. | 在相同温度和介质的情况下,超声波传播速度快于次声波 |
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