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    【题目】如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（　　）

    A.投影仪就是利用这一成像原理制成的

    B.实验中蜡烛越烧越短，光屏上蜡烛的像向下移动

    C.为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板

    D.要使光屏上烛焰的像变大，需将蜡烛靠近凸透镜

    【答案】D

    【解析】

    烛焰在光屏上成了一个清晰的像，即光屏上能够得到的像是实像，由图可知蜡烛在两倍焦距以外，光屏在一倍焦距和两倍焦距之间，即物体成的像是倒立、缩小的实像，照相机是利用这一原理工作的。

    A．投影仪利用的成像原理是：物体在一倍焦距和两倍焦距之间，成倒立、放大的实像，故A项错误；

    B．实验中蜡烛越烧越短，物体、光屏的中心不再在主光轴上，不是像往下移动，是像往上移动，故B项错误；

    C．若光屏选用较光滑的玻璃板，会发生镜面反射，我们看不清光屏上的东西，故C项错误；

    D．想要光屏上的实像变大，根据凸透镜成像规律，当物体成实像时：物距缩短，像距增大，像变大，所以需要将蜡烛靠近凸透镜，同时光屏远离凸透镜，故D项正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽同学想知道家里一只陶瓷茶壶的密度，她用壶盖进行实验。

    （1）在天平调平时，发现指针偏向分度盘的左侧，应将平衡螺母向_________移动；将壶盖放在调好的天平的左盘，往右盘放入砝码并移动游码，天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则壶盖的质量为_________g

    （2）如图乙所示，将壶盖浸没到装满水的烧杯里，然后把溢出的水倒入量筒中，测出水的体积为20cm3，则壶盖的密度是_________kg/m3。

    （3）用该方法测出壶盖的密度比真实值_________（填“偏大”或“偏小”）。

    （4）小丽接着用现有的器材对水进行探究，描绘出质量与体积关系的图线如丙图中A所示。她分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线A未经过坐标原点。由此推断：水的质量与体积关系的图线应是_________（选填丙图中“B”、“C”或“D”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学习小组，选择如图所示四个透镜进行实验（其中A、B和C、D两组形状相同，它们分别用玻璃、塑料、水晶制作而成）：

    （1）为了探究“焦距大小与透镜球形面弯曲程度关系”，小组应选择图中哪两个做实验？

    答：_____（选填字母序号）；通过实验得到了如图甲、乙所示的实验现象，比较两次实验现象，可以得到结论：凸透镜表面越凸，焦距越_____．

    （2）你觉得凸透镜的焦距除了和凸起程度有关以外，还可能和什么其他因素有关？你的猜想是_____．

    （3）如图甲所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，产生该现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生折射时的偏折程度不同；如图乙所示，这个物理小组分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，测得它们的焦距F1、F2，则F1_____F2（选填“大于”、“等于”和“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验装置，闭合两开关后，看到的现象是：电流表_________ （选填：“甲”、“乙” 或“甲乙都”）有示数；点燃酒精灯，在加热过程中发现；电流表甲示数_________（选填 “变大”、“变小”或“不变”，下同），电流表乙示数_______________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是探究凸透镜成像规律的实验装置。

    （1）实验前，应将烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心调整至____。这样做的目的是____。

    （2）如图所示,若将蜡烛向左移，为了继续在光屏上观察到清晰的像,应将光屏向______移。不断调整烛焰和光屏的位置，我们会发现，凸透镜成放大的像时，物距跟像距比,较大的是_______。

    （3）当蜡烛、凸透镜位于图中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，生活中的_______就是利用这一原理制成的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。接下来改用焦距为 5 cm 的透镜继续进行实验。如果不改变蜡烛和透镜的位置，要在光屏上成清晰的像，小明应该将光屏向_____（选填“靠近透镜”或“远离透镜”）方向移动。

    （4）小明站在凸透镜左侧通过透镜看到了烛焰正立缩小的虚像，这是光的_________（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）现象。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（ ）

    A. R1＞R2，P1＞P2

    B. R1＜R2，P1＜P2

    C. R1＞R2，P1＜P2

    D. R1＜R2，P1＞P2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央钉上一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点.

    （1）小孔成像的光学原理是_____，塑料薄膜上成的是烛焰的_____（选填“实像”或“虚像”）.

    （2）如果易拉罐底部小孔是三角形的，则在薄膜上看到的像是_____.

    A.三角形光斑 B.圆形光斑

    C.烛焰的正立像 D.烛焰的倒立像

    （3）将蜡烛向上移动，则薄膜上的像将向_____移动.

    （4）若使烛焰所成的像缩小，可采取的办法是_____或_____.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)小强做光的色散实验,看到白光经三棱镜折射后,光屏上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫彩色光带,产生了一个问题:红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同?于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行验证。

    甲 乙

    a.请你在图甲中画出红光、紫光经凸透镜折射后的光线_________ (图中F1、F2两点表示焦点)。

    b.小强得到的结论是。

    (2)如图乙所示,小丽探究凸透镜成像规律。适当移动在光具座上的蜡烛和透镜的位置,在光屏上得到一个缩小的像;保持蜡烛和光屏的位置不变,使透镜向____移动,在光屏上得到一个放大的像;然后,保持蜡烛和透镜现在的位置不变,将原来的透镜更换为一个焦距较小的凸透镜做实验,使光屏向________移动,得到了一个清晰的像,此时像的大小比更换透镜前变____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】光从玻璃射向空气中，在玻璃与空气的交界面上发生折射和反射，以下符合实际情况的是（　　）

    A. B.

    C. D.

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