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    【题目】李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（ ）

    A. R1＞R2，P1＞P2

    B. R1＜R2，P1＜P2

    C. R1＞R2，P1＜P2

    D. R1＜R2，P1＞P2

    【答案】D

    【解析】试题分析：灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，所以L2的实际功率比L1的实际功率大，串联电路中电流处处都相等，根据P=I2R可知，R1＜R2；根据P=U2/R可知，额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡，由于R1＜R2，所以P1＞P2。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关，待弹簧测力计示数稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中，下列说法正确的是（　　）

    A. 电压表示数变大，电流表示数也变大

    B. 电压表示数变小，电流表示数也变小

    C. 螺线管上端是N极，弹簧测力计示数变小

    D. 螺线管上端是S极，弹簧测力计示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对着烛焰,我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像。关于该实验，下列说法正确的是（ ）

    A.该实验的成像原理是：光在同种均匀介质中沿直线传播

    B.为了看清薄膜上的像，应该在较明亮的环境下进行实验

    C.该实验对孔的形状和大小都没有限制

    D.薄膜上呈现的是烛焰的虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，晓雯设计了如下实验步骤： A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油； B．用两支温度计分别测出水和食用油的初温； C．在烧杯中，分别放入相同的电热器，加热相同的时间； D．用温度计分别测出水和食用油的末温．

    （1）步骤 A 存在的错误是：_______________， 应改为_____________________；

    （2）步骤 C 加热相同时间是为了使水和食用 油_________________________；

    （3）步骤 B 和 D 是为了得出水和食用油_________________________________；

    （4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种性质用____________物理量来描述．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（　　）

    A.投影仪就是利用这一成像原理制成的

    B.实验中蜡烛越烧越短，光屏上蜡烛的像向下移动

    C.为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板

    D.要使光屏上烛焰的像变大，需将蜡烛靠近凸透镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为_____眼（选填“近视”或“远视”）的成像示意图，矫正时所配戴眼镜的镜片应是_____（选填“凸透镜”或“凹透镜”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD。能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。

    (1)实验前，应将纸板______放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿_____时针方向转动；

    (2)移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？_________；

    (3)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现此现象说明了：__________；

    (4)在图甲中，若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜，此时反射光束____________。

    A.仍在纸板上呈现 B.被纸板挡住 C.在纸板前方

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平面向右运动直至停止．

    （1）钢球的动能是由__________转化来的，实验中是通过观察__________来判断钢球的动能大小．

    （2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与__________的 关系．

    （3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与__________的关系．

    （4）木块最终会停下来的主要原因是__________，在此过程中木块通过__________方式把动能转化为内能．

    （5）如果木块在运动过程中所受的阻力为 0，木块将__________．

    （6）若斜面表面绝对光滑，本实验将__________（选填“能”或“不能”）达到实验探究目的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是某同学用效替代法测量未知电阻Rx的阻值的电路图；其中电源电压恒定不变，R0是符合实验要求的变阻箱，R是滑动变阻器．下列是她的实验过程记录，请选出正确的操作顺序（　　）

    ①只闭合开关Sx，将滑片P移至某一适当位置记下电压表示数U

    ②将滑片P滑至b端，只闭合开关Sx，将滑片P移至某至一适当位置记下电压示数U

    ③只闭合S0，移动滑片P并调节变阻箱R0接入电路的阻值，使电压表示数仍为U，则Rx=R0

    ④只闭合S0，只调节变阻箱R0接入电路的阻值，使电压表示数仍为U，则Rx=R0．

    A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③

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