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    【题目】如图所示，小花想搬起一块石头，下列说法正确的是（ ）
    A.若石头没有被搬动，以地面为参照物，它是静止的
    B.若石头没被搬起，是因为石头受到的惯性力较大
    C.若石头被搬起，说明力可以改变石头惯性的大小
    D.若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力

    【答案】A
    【解析】解： A、若石头没有被搬动，以地面为参照物，它们之间没有发生位置的变化，故它是静止的，故A正确；
    B、若石头没被搬起，是因为搬的力与小于重力，与惯性无关，故B错误；
    C、若石头被搬起，说明力可以改变石头的运动状态，故C错误；
    D、若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力的方向是相同的，不是平衡力，故D错误．
    故选A．
    【考点精析】本题主要考查了参照物及其选择和惯性的概念的相关知识点，需要掌握参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要选定一个标准物体做参照物，这个选中的标准物体叫参照物；惯性：我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明某次在光具座上做探究“凸透镜成像规律”的实验，所使用的凸透镜焦距是15cm．

    （1）实验前要调整烛焰的焰心、和光屏的中心的高度，使它们位于_______；

    （2）如图甲所示，当小明把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在_______（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的_______（选填“放大”或“缩小”）倒立的实像；

    （3）小明继续探究“视力的矫正”，它用凸透镜模拟人眼的晶状体，用光屏模拟人眼的_______；如图乙，小明先固定蜡烛，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像。撤掉眼镜后，光屏上的像变模糊，为了使像重新清晰，应将光屏_______（选填“靠近”或“远离”）透镜。得到清晰的像后可以发现，该像的大小与原来的像相比_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是（ ）
    A. 用弓将箭射出
    B. 上升的滚摆
    C. 在水平公路匀速行驶的汽车
    D.人造地球卫球绕地球运行

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】 2017年4月20日，中国首个货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射升空，升空后，“天舟一号”与空间站“天宫二号”成功实现了交会对接，如图为对接模拟图，对接后“天舟一号”相对以下哪个参照物是静止的（ ）
    A.地球
    B.“天舟一号”
    C.“天宫二号”
    D.太阳

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在“探究电流与电压的关系”时选取了如下材料，3.6V锂电池一枚，10Ω定值电阻一个、电压表一只、电流表一只、最大阻值为20Ω的滑动变阻器一个，开关一个，导线若干．
    （1）请根据如图甲所示的电路，用铅笔代替导线在图乙中，将电路元件连接完整，注意导线不要交叉．
    （2）下面表格中是小明同学实验并整理的数据，请你在图丙坐标系中画出I﹣U的关系图象 ， 通过分析图象，你得出的实验结论是： ．

    实验次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    电压/V

    1

    1.5

    2

    2.5

    3

    电流/A

    0.1

    0.15

    0.2

    0.25

    0.3


    （3）王老师查看了小明的实验数据后说：“小明，你的实验数据看上去很不错，不过，你有没有编造数据呀？小明不好意思的说：“对不起，王老师，确实有一组数据是编造的．”请你指出小明的哪组数据是编造的？并说出你的理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的实验装置中，当导体棒AB竖直向上运动时，灵敏电流计的指针偏转，让导体棒AB水平向右运动，灵敏电流计的指针偏转（以上两空均选填“会”或“不会”），（选填“电动机”或“发电机”）是应用电磁感应原理制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明探究“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，现有实验器材：稳压电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱（符号为 ）、开关及若干导线．
    （1）为了完成此探究实验，请你在图甲的虚线框内将实验电路图补充完整；若连接电路后，闭合开关，发现电压表的指针偏转如图乙所示，其原因可能是 ．
    （2）实验中利用公式计算电阻箱阻值不同时消耗的电功率，实验过程需要记录的物理量有：电阻箱两端电压U、通过电阻箱的电流I和 ．
    （3）在实验中，小明需多次改变电阻箱的阻值进行测量，每改变一次阻值，都必须移动滑动变阻器的滑片来控制 ， 多次改变电阻箱阻值的目的是 ．
    （4）完成上述实验后，小明又从实验室借了一个额定功率为2.5V的小灯泡和一个单刀双掷开关，设计了图丙所示实验电路图来测量小灯泡的额定功率，实验如下：闭合开关S1 ， 将开关S2拨到触点2，把电阻箱调到10Ω，刚好使电压表的示数为2.5V；再将开关S2拨到触点l，读出电压表的示数为4.5V，小灯泡额定功率P=W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，关于生活中的一些物理现象，下列表述正确的是（　　）
    A. 鞋底上有凹凸不平的花纹是为了美观
    B. 用重垂线来检查所砌的墙是否竖直是应用了重力与质量成正比的性质
    C. 用锤柄往下撞击板凳，锤头就能紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性
    D. 贴在墙面的吸盘受到拉力也不易脱落，是由于大气压力与重力平衡

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学生发现在学校的水池中有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物，为了测定该物体密度，同小组的几个同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材，进行了如下实验．
    ⑴如图甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力计的示数为F1；

    ⑵将滑轮通过吸盘固定在烧杯底部，如图乙所示．在烧杯中倒入适量的水，将该物体放入水中后，

    如图丙所示，用弹簧测力计继续拉，直至该物体测力计的示数为F2 ， 则此时物体受到的浮力为 ．

    ⑶通过分析计算，该物体的密度ρ= ．
    （已知水的密度为ρ水 ， 忽略绳重与摩擦，用字母表示物体的密度）

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